Z-kai Top>Giải pháp giáo dục cho giáo viên và công ty>Tạp chí giáo dục>Tài liệu giáo dục, Sách, Tiếng Anh>Loạt bài nghe mới của Z-kai ~ 5 quan điểm cải thiện khả năng nghe và trực quan hóa việc baccarat trực tuyến net và dạy ~

Loạt bài nghe mới của Z-kai ~ 5 quan điểm cải thiện khả năng nghe và trực quan hóa việc baccarat trực tuyến net và dạy ~

2024.08.24

Tạp chí giáo dục Z-kai dành cho giáo viên

Z-kai cung cấp thông tin giáo dục cho giáo viên trung baccarat trực tuyến net cơ sở và trung baccarat trực tuyến net phổ thông Chúng tôi cũng sẽ giới thiệu thông tin về kỳ thi tuyển sinh đại baccarat trực tuyến net, thông tin về hội đồng Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa baccarat trực tuyến net và Công nghệ cũng như những thông tin về giáo dục mà chúng tôi đã được nghe từ các giáo viên

Tạp chí giáo dục hàng đầu

Vào tháng 10 năm 2024, chúng tôi sẽ xuất bản loạt bài nghe mới dành cho trường baccarat trực tuyến net, ``La bàn nghe'', được sáng tạo dựa trên quan điểm của baccarat trực tuyến net sinh cấp hai và cấp ba
Từ khóa là "Trực quan hóa việc baccarat trực tuyến net nghe từ năm khía cạnh!"
baccarat trực tuyến net sinh ở mọi cấp độ có thể sử dụng loạt bài này, từ baccarat trực tuyến net sinh trung baccarat trực tuyến net cơ sở năm thứ nhất đến baccarat trực tuyến net sinh trung baccarat trực tuyến net năm thứ 3 và được tạo ra thông qua các cuộc phỏng vấn lặp đi lặp lại với giáo viên nhằm giúp giải quyết những khó khăn riêng trong việc dạy nghe cũng như những mối quan tâm của họ trong lĩnh vực này
Trong bài viết này, chúng tôi sẽ giới thiệu về nguồn gốc của dự án này và sức hấp dẫn của cuốn sách

Mục đích của “La bàn nghe” là gì

Trước hết, việc dạy và baccarat trực tuyến net nghe thường được cho là khó hình dung So với việc baccarat trực tuyến net đọc, tôi nghe nhiều giáo viên nói rằng rất khó để hiểu chính xác hoàn cảnh của từng baccarat trực tuyến net sinh, vì “nguyên nhân thất bại” liên quan đến nhiều yếu tố phức tạp Nếu bạn tăng số lượng bài tập nghe, bạn sẽ có thể giải quyết được vấn đề, nhưng điều đó có thực sự có nghĩa là bạn thực sự có thể nghe? Tôi nghĩ có một số giáo viên còn nghi ngờ và cảm thấy khó khăn

Trong khi thảo luận trong công ty về tiếng nói của các giáo viên trong lĩnh vực này, chúng tôi muốn tạo ra ``(1) hình dung những trở ngại trong việc nghe'' và ``(2) tài liệu giảng dạy sẽ giúp bạn hiểu ý nghĩa một cách đáng tin cậy bằng cách cải thiện vốn từ vựng và cách diễn đạt của bạn!'' Với suy nghĩ này, dự án này đã bắt đầu
Khi chúng tôi tiến hành các cuộc phỏng vấn sâu hơn, chúng tôi thấy rõ rằng có rất nhiều tài liệu nghe để baccarat trực tuyến net sinh trung baccarat trực tuyến net trở lên lựa chọn, nhưng khi nói đến tài liệu dành cho baccarat trực tuyến net sinh trung baccarat trực tuyến net cơ sở, các lựa chọn sẽ bị thu hẹp và trở thành một vấn đề Vì lý do này, chúng tôi bắt đầu sản xuất tài liệu nghe này với mục đích phát triển nó thành một chuỗi tài liệu "trung baccarat trực tuyến net cơ sở và trung baccarat trực tuyến net phổ thông" nhằm cung cấp cho giáo viên trung baccarat trực tuyến net cơ sở nhiều lựa chọn đa dạng hơn và góp phần cải thiện kỹ năng nghe một cách tự nhiên ngay từ giai đoạn đầu, thay vì ngay trước kỳ thi tuyển sinh đại baccarat trực tuyến net

Về việc nâng cao kỹ năng nghe ở giai đoạn trung baccarat trực tuyến net cơ sở

・baccarat trực tuyến net tập tối ưu cho từng cá nhân

Khi dạy và baccarat trực tuyến net nghe ở cấp trung baccarat trực tuyến net cơ sở, việc đặt ra các nhiệm vụ phù hợp bao gồm phạm vi ngữ pháp mà baccarat trực tuyến net sinh đã baccarat trực tuyến net là đặc biệt quan trọng Trong năm đầu tiên của bậc THCS, có rất ít trường hợp baccarat trực tuyến net sinh nắm vững từ vựng, ngữ pháp ở mức thành thạo Cũng như tiếng Anh tiểu baccarat trực tuyến net, yêu cầu để trẻ tiếp xúc với âm thanh tiếng Anh trong các hoạt động khác với yêu cầu nghe đúng câu tiếng Anh, suy nghĩ về chúng và trả lời câu hỏi

Ngoài ra, rất khó để hình dung những gì đang diễn ra trong não baccarat trực tuyến net sinh trong quá trình nghe so với các kỹ năng khác Có nhiều quan điểm trước khi ``Bạn có thể hiểu những gì bạn nghe không?'' chẳng hạn như ``Bạn có gặp khó khăn với ngữ pháp không?'' ``Bạn có hiểu từ vựng không?'' và ``Bạn có thể phân biệt các âm thanh ngay từ đầu không?'' Điều tự nhiên là các quá trình này được thực hiện thông qua một thứ vô hình gọi là ''lời nói'' Cho dù bạn đang giúp đỡ những baccarat trực tuyến net sinh không có khả năng giải quyết vấn đề hay giúp đỡ những baccarat trực tuyến net sinh đã có khả năng giải quyết chúng, tôi nghĩ sẽ dễ dàng hơn để nhìn ra nguyên nhân của những trở ngại bằng cách giải quyết chúng từ những góc độ khác nhau, thay vì chỉ bắt chúng thực hành các vấn đề Điều này cũng quan trọng trong việc thực hành “baccarat trực tuyến net tập cá nhân hóa tối ưu” Tuy nhiên, khi tìm hiểu hoàn cảnh của từng baccarat trực tuyến net sinh, phương pháp truyền thống chỉ điền thông tin trên giấy đòi hỏi một nỗ lực rất lớn

Vì lý do này, để dễ dàng hiểu xu hướng của từng baccarat trực tuyến net sinh và cả lớp, chúng tôi đã thiết kế nội dung của cuốn sách này tương thích với Google Biểu mẫu và nhất quán với ``cơ chế hiểu điểm'' Bằng cách tận dụng môi trường đầu cuối của mỗi cá nhân cũng như gửi và trả lời câu hỏi trực tuyến, có thể hình dung mức độ thành thạo của từng mục và đưa ra hướng dẫn chính xác theo đó

・Cốt lõi của năm quan điểm là “từ vựng”

Do đó, trong ``La bàn lắng nghe'', trước tiên chúng tôi kết hợp năm quan điểm sau vào bài tập cho từng đơn vị, giúp bạn có thể theo dõi tiến độ trong từng đơn vị

▲Năm quan điểm lắng nghe

Có năm khía cạnh: ``âm vị'' ``từ vựng'' ``ngữ pháp'' ``hiểu câu ngắn'' và ``hiểu câu dài'' nhưng dự án này tin rằng cốt lõi nằm ở ``từ vựng''
Hiểu được điều gì đó khi bạn nhìn thấy nó, hiểu nó khi bạn đọc nó và ``hiểu nó khi bạn nghe nó'' là hai việc khác nhau Đồng thời kết hợp các âm vị và ngữ pháp, chúng ta sẽ tập trung vào việc củng cố phần ''từ vựng'' này, sau đó giải quyết các vấn đề bằng cách sử dụng những gì chúng ta đã baccarat trực tuyến net trong các câu tiếng Anh có tổ chức Chu trình này có hiệu quả để cải thiện kỹ năng nghe Vì lý do này, chúng tôi đã thiết kế trang giới thiệu tập trung vào từ vựng để bạn có thể thấy được mối liên hệ với các âm vị và cách chúng hoạt động trong ngữ pháp

Về mặt từ vựng và cách diễn đạt, những cách diễn đạt thường xuyên xuất hiện trong các bài kiểm tra trình độ và các cuộc trò chuyện hàng ngày và có thể được sử dụng vào ngày mai ngay khi bạn ghi nhớ chúng, được gọi là `` cách diễn đạt xác thực'' ``Nếu bạn có thể nói được thì thật tuyệt!'' Chúng tôi đã áp dụng chính sách chủ động giới thiệu các chủ đề này trong góc của mình được gọi là `` Ví dụ: chúng tôi sẽ giới thiệu cách sử dụng các từ như “Tại sao không?” và “tuyệt vời” trong phần giải thích câu trả lời Chúng tôi hy vọng rằng những cách diễn đạt xác thực này sẽ xuất hiện ở mức độ mà chúng có thể được hiểu từ ngữ cảnh và chúng cũng sẽ hoạt động như ''những cách diễn đạt thú vị để nói và sử dụng'' và đóng vai trò là động lực cho việc baccarat trực tuyến net tiếng Anh Một số tài liệu nghe truyền thống có xu hướng chỉ bao gồm từ vựng và ngữ pháp mà bạn đã biết và có xu hướng kiểm tra mức độ hiểu biết trong phạm vi đó, nhưng trong cuốn sách này, chúng tôi hướng đến việc xác định phạm vi có thể baccarat trực tuyến net dễ dàng và kết nối với cấp độ cao hơn Chúng tôi tin rằng điều này có thể thực hiện được vì tài liệu giảng dạy của chúng tôi được thiết kế đặc biệt cho các trường có quan điểm nhất quán giữa bậc trung baccarat trực tuyến net cơ sở và trung baccarat trực tuyến net phổ thông, thay vì chỉ chia chúng thành trung baccarat trực tuyến net cơ sở và trung baccarat trực tuyến net phổ thông

▲Sử dụng cách diễn đạt xác thực để thúc đẩy việc baccarat trực tuyến net

Lập kế hoạch và sản xuất “Tiếng nói của giáo viên tại trường baccarat trực tuyến net”

Để yêu cầu ``Ý kiến của giáo viên trong lĩnh vực này'', chúng tôi đã nhận được nhiều phản hồi khác nhau từ giáo viên tại hơn 80 trường thông qua khảo sát và phỏng vấn cá nhân Chúng tôi muốn nhân cơ hội này để bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến các giáo viên đã hợp tác với chúng tôi

Đặc biệt, chúng tôi xin cảm ơn thầy Kohei Hirose (cựu giáo viên trường THCS và THPT Kinran Senri) vì đã không chỉ đồng tình với chỉ đạo của chúng tôi mà còn hỗ trợ chúng tôi biên tập Thầy Hirose đã xem qua bản thảo Giới thiệu I đến III và cho chúng tôi nhiều lời khuyên về phương hướng cũng như mức độ khó của nội dung dưới góc nhìn của một giáo viên trong lĩnh vực này Chúng tôi cũng viết các chuyên mục và các vấn đề về âm thanh cho baccarat trực tuyến net sinh làm việc trên tài liệu baccarat trực tuyến net tập Thông qua một loạt sản phẩm, chúng tôi đã có thể kết hợp những quan điểm và bí quyết từ các tình huống giảng dạy ở cấp THCS và THPT vào tài liệu giảng dạy

Tôi cũng đã phỏng vấn Giáo sư Hirose

Q: Bạn muốn giới thiệu cuốn sách này cho giáo viên trong trường những điểm gì?

Tôi nghĩ có thể khó đưa tài liệu giảng dạy mới vào một lớp baccarat trực tuyến net có nhiều việc phải làm Tuy nhiên, cuốn sách này có dung lượng tương đối nhẹ và nếu bạn sử dụng Google Forms, vv, đây là một phần thưởng tuyển dụng, bạn có thể dễ dàng hiểu được mức độ thành thạo của sinh viên Tôi nghĩ nó sẽ dễ thực hiện vì nó sẽ giảm bớt gánh nặng cho giáo viên Ngoài ra, trong chuyên mục này, chúng tôi đã mô tả ngắn gọn những điểm quan trọng để cải thiện kỹ năng nghe Tôi sẽ rất vui nếu bạn có thể giúp tôi với sự hướng dẫn của bạn

Ông Hirose

Cảm ơn giáo sư Hirose

Tôi rất biết ơn và biết ơn khi có thể tạo và cung cấp tài liệu giảng dạy mới cho những giáo viên sử dụng tài liệu giảng dạy của chúng tôi hàng ngày

Nếu bạn là giáo viên hơi quan tâm đến tài liệu giảng dạy này qua bài viết này, vui lòng dành chút thời gian để lấy mẫu và xem qua

Click vào đây để yêu cầu và đặt mua sách mẫu

Giới thiệu la bàn nghe I

Mức độ khó ước tính
Eiken®: Đạt cấp 4
CEFR-J：PreA1～A11
Xem chi tiết ≫

Giới thiệu la bàn nghe II

Mức độ khó ước tính
Eiken®: luyện thi lớp 3
CEFR-J：A11～A12
Xem chi tiết ≫

Giới thiệu la bàn nghe III

Mức độ khó ước tính
Eiken®: Đạt cấp 3
CEFR-J：A12～A21
Xem chi tiết ≫

Đặt mẫu sách

Eiken^®là nhãn hiệu đã đăng ký của Hiệp hội kiểm tra trình độ tiếng Anh Nhật Bản Nội dung này chưa được Hiệp hội kiểm tra trình độ tiếng Anh Nhật Bản phê duyệt, khuyến nghị hoặc đánh giá khác

Bài viết mới nhất

Liên hệ

Giáo viên và nhân viên từ tiểu baccarat trực tuyến net đến trung baccarat trực tuyến net

[Văn phòng Tokyo]

03-4333-4417

Thứ Hai-Thứ Sáu 9:00 sáng-5:30 chiều
(Không bao gồm các ngày lễ cuối năm, năm mới, thứ bảy, chủ nhật và ngày lễ)

Fax:03-5280-0071

[Văn phòng Osaka]

06-6195-8550

Thứ Hai-Thứ Sáu 9:00 sáng-5:30 chiều
(Không bao gồm các ngày lễ cuối năm, năm mới, thứ bảy, chủ nhật và ngày lễ)

Fax:06-6195-8560

[Thắc mắc về sách]

055-976-8311

Thứ Hai-Thứ Sáu 9:00 sáng-5:30 chiều
(Không bao gồm các ngày lễ cuối năm, năm mới, thứ bảy, chủ nhật và ngày lễ)

Fax: 055-989-1436

[Câu hỏi từ web]

Giáo viên đại baccarat trực tuyến net/nhân viên/nhân viên công ty

03-4333-4417

Thứ Hai-Thứ Sáu 10:00 sáng-5:30 chiều
(Không bao gồm các ngày lễ cuối năm, năm mới, thứ bảy, chủ nhật và ngày lễ)

Fax:03-5280-0071

[Giáo viên và nhân viên đại baccarat trực tuyến net]

[Dành cho nhân sự/nhân viên đào tạo]

[Yêu cầu phỏng vấn]