Xin chào, tôi là Oda và gần đây tôi đạp xe tập thể dục hai hoặc ba lần một tuần Khi tôi nói về điều này với những người xung quanh, họ thường hỏi tôi: "Bạn đã mua một chiếc chưa?" Nhưng bản thân chiếc xe đạp tập thể dục đã tồn tại ở một góc phòng khá lâu Như thường lệ, nó trở thành vật để treo quần áo hoặc cất giữ hành lý Theo định kỳ, tôi sẽ trải qua những giai đoạn có động lực cao nên thỉnh thoảng tôi vẫn sử dụng nó Tôi hy vọng lần này nó sẽ kéo dài càng lâu càng tốt

Bây giờ, lần này là một câu đố tính toánSố tháng 4Như tôi đã nói trước đó, điều quan trọng là phải "dùng thử" trước Xin vui lòng thử vấn đề này đầu tiên

Chúng ta hãy đi ngay thôi

 

Giai đoạn 52: Tiếp thu ý nghĩa về số

Ví dụ

Tôi muốn xóa một thẻ khỏi mỗi nhóm A và B để tổng các số còn lại bằng nhau Tôi nên loại bỏ những thẻ nào?

Trả lời ví dụ

Xóa 5 khỏi A và 7 khỏi B (mỗi số còn lại có tổng bằng 9)

Đầu tiên, hãy đảm bảo con bạn hiểu được ý nghĩa của vấn đề Nếu con bạn có vẻ không hiểu ý nghĩa, hãy yêu cầu trẻ lấy ngẫu nhiên từng thẻ một Đầu tiên, yêu cầu người chơi loại bỏ ngẫu nhiên một trong ba thẻ ở A Nếu bạn cảm thấy khó hiểu từ "loại bỏ", hãy thử diễn đạt lại nó thành "thêm dấu x" Tương tự, yêu cầu họ lấy đi một thẻ trong ba thẻ của B (được đánh dấu x) Tiếp theo, yêu cầu mỗi người tìm tổng của hai mảnh còn lại Nếu kết quả giống nhau thì câu trả lời là đúng, còn nếu không, hãy nói với họ: ``Tất cả những gì bạn phải làm là làm cho nó giống nhau''

Nếu bạn có vẻ hiểu được ý nghĩa của vấn đề, hãy tử tế như mọi khi Nếu con bạn dường như đã trả lời được các câu hỏi, trước tiên hãy kiểm tra xem liệu mỗi đứa trẻ có trả lời từng câu hỏi một hay không Nếu bạn chỉ xóa một hoặc hai hoặc nhiều mục ở một bên, hãy nói với chúng: ``Mỗi bên một mục'' Nếu chúng có thể xóa từng số một, hãy để chúng tính tổng của các số còn lại với nhau Nếu tổng của các số còn lại bằng nhau, hãy nói với các em: ``Cả hai số đều là ○○'' và cho các em biết rằng câu trả lời là đúng Nếu chúng không giống nhau, hãy nói với họ, ``Đây là 〇〇, và đây là XX''

 

Hãy cùng giải quyết nhé

Tôi muốn xóa một thẻ khỏi mỗi nhóm A và B để tổng các số còn lại bằng nhau Tôi nên loại bỏ những thẻ nào?

 

 

 

Trả lời

(1)　Xóa 4 khỏi A và 1 khỏi B (tổng các số còn lại sẽ là 12 cho mỗi số)
(2)　Xóa 6 khỏi A và 12 khỏi B (tổng các số còn lại sẽ là 15 cho mỗi số)
(3)　Xóa 9 khỏi A và 4 khỏi B (tổng các số còn lại sẽ là 18 cho mỗi số)
 

(4)　Xóa 15 khỏi A và 13 khỏi B (tổng các số còn lại sẽ là 21 cho mỗi số)
(5)　Xóa 14 khỏi A và 19 khỏi B (tổng các số còn lại sẽ là 28 cho mỗi số)
(6)　Xóa 12 khỏi A và 15 khỏi B (tổng các số còn lại sẽ là 33 cho mỗi số)
 

(7)　Xóa 7 khỏi A và 5 khỏi B (tổng các số còn lại sẽ là 22 cho mỗi số)
(8)　Xóa 9 khỏi A và 7 khỏi B (tổng các số còn lại sẽ là 41 cho mỗi số)
 

Điểm tăng sức mạnh toán baccarat trực tuyến

Số tháng 5 "Hãy cùng cảm nhận về hình dạng", tôi đã nói về ý nghĩa hình baccarat trực tuyến là khả năng nắm bắt trực quan các thuộc tính và đặc điểm của hình baccarat trực tuyến Chủ đề lần này, "Number Sense" cũng mang lại cảm giác tương tự “Cảm giác về số” có thể được mô tả là “khả năng nắm bắt trực quan các thuộc tính và đặc điểm của các con số” Và để có được “ý nghĩa về số” này, điều quan trọng là phải “tăng cơ hội tương tác với các con số”, cũng như với các hình dạng

Tất nhiên, chỉ vì bạn muốn tăng cơ hội tương tác với các con số không có nghĩa là bạn chỉ nên thực hành tính toán Điều quan trọng là làm phong phú hình ảnh của các con số Nếu bạn chỉ tăng cường luyện tập những phép tính đơn điệu, “hình ảnh” về các con số của bạn sẽ trở nên cứng rắn hơn Thực hành lặp đi lặp lại một nhóm thao tác nhất định rất hữu ích để thành thạo kỹ thuật (mặc dù điều đó rất quan trọng), nhưng nó không làm phong phú hình ảnh Để làm phong phú thêm hình ảnh về các con số, cần phải tiếp xúc với các con số từ nhiều khía cạnh khác nhau

Những câu đố về số như thế này chắc chắn sẽ là tài liệu giảng dạy hữu ích để làm phong phú thêm hình ảnh về các con sốSố tháng 4 "Hãy phát triển khả năng thử sức", chúng ta đã nói về tầm quan trọng của việc ''cố gắng'' khi baccarat trực tuyến toán Khi giải một câu đố, không có hạn chế nào là “bạn phải làm theo cách này” Tất nhiên, có một số chiến lược ít nhiều hiệu quả, nhưng về cơ bản, dù bạn đi theo con đường nào, miễn là bạn có thể đạt đến trạng thái thỏa mãn các điều kiện thì bạn đã đúng Một trong những điều thú vị về câu đố là bạn có thể tự do thử nghiệm và mắc lỗi bằng bất kỳ phương pháp nào bạn có thể Khi tính toán trong một câu đố, bạn có thể tự do thực hiện theo bất kỳ cách nào bạn thích Cho dù đó là phép tính bằng văn bản, tính nhẩm hay đếm bằng ngón tay, tốt nhất bạn nên thực hiện bằng mọi cách có thể Không có tiêu chuẩn nào được đặt ra về cách thực hiện tính toán Tôi nghĩ bạn có thể bắt đầu bằng cách cộng hai số (hoặc ba số đối với các bài toán Cấp độ 3), nhưng trước tiên bạn cũng có thể thử cộng cả ba số (hoặc bốn số đối với các bài toán Cấp độ 3) Ngoài ra còn có tùy chọn không tính toán đúng ngay từ đầu Tất cả những gì bạn phải làm là tìm tổng của các số còn lại để bạn có thể hình dung sơ bộ bằng cách nhìn vào kích thước của chúng Ngoài ra còn có các phương pháp như tập trung vào sự khác biệt giữa các số riêng lẻ hoặc tập trung vào vị trí đơn vị Cho dù bạn tiếp cận nó như thế nào, nếu cuối cùng tổng các số còn lại sau khi loại bỏ từng số một bằng nhau thì không sao cả

Tất nhiên, nếu ban đầu bạn không thể thực hiện tất cả các thủ thuật này thì cũng không sao Điều quan trọng là phải làm việc theo bất cứ cách nào bạn có thể Bằng cách này, bằng cách tự do khám phá ``thế giới của các con số'' và trải nghiệm các khía cạnh khác nhau của con số và phép tính theo cách riêng của mình, bạn có thể làm phong phú thêm hình ảnh về các con số của mình và có được sự hiểu biết trực quan về bản chất và đặc điểm của các con số Đây chính là ý nghĩa của việc có được ``cảm giác về các con số''

 

---

Bạn thấy thế nào?

Tháng trước, tôi đã nói về việc tôi bắt đầu ăn mozuku như thế nào và gần đây tôi tiếp tục ăn một gói mỗi ngày Nghĩ lại thì, tôi đã từng thử ăn mozuku, nhưng lúc đó tôi nghĩ nó không ngon miệng Gần đây, tôi tự hỏi liệu khẩu vị của mình có thay đổi khi tôi già đi hay không, nhưng hôm nọ tôi đã thử mozuku với "giấm đen" và thấy nó không ngon miệng nên đó chỉ đơn giản là vấn đề về gia vị Tôi thích loại có giấm sanbai và giấm yuzu nên tôi nghĩ mình sẽ tiếp tục ăn những loại đó Ngoài ra, khi tôi ăn món này ở Okinawa, tôi đã rưới nước tía tô xanh lên trên và nó cũng rất ngon Tôi hy vọng một số nhà sản xuất cũng sẽ phát hành nó

Hẹn gặp bạn vào tháng sau!

 

Nhấp vào đây để xem danh sách các bài viết về “Lớp nâng cao kỹ năng toán baccarat trực tuyến của Oda Sensei”