--Tôi nghe nói ông Suzuki đã đưa ra đề xuất cho hàng trăm công ty trong bộ phận lập kế hoạch sản phẩm và bán hàng của họ Hiện nay, anh đang hướng dẫn các khóa baccarat online thuyết trình cho trẻ em Bạn nghĩ bài thuyết trình là gì?

Tôi muốn bài thuyết trình có ``Kỹ thuật giải thích mọi việc một cách dễ hiểu và khiến họ hành động”

Ví dụ: khi bạn muốn làm điều gì đó, sẽ có những giới hạn đối với những việc bạn có thể làm một mình và có những việc bạn chỉ có thể làm nếu có bạn bè và môi trường để làm việc cùng Khi lớn lên, chúng ta thấy mình phải cộng tác với nhiều người với nhiều cách suy nghĩ và nền tảng khác nhau, và việc truyền đạt những suy nghĩ và ý tưởng của mình cho người khác trở nên cần thiết như một hình thức giao tiếp Điều đặc biệt quan trọng đối với tôi là làm cho đối phương hiểu được những gì tôi đã truyền đạt và sau đó hành động Ví dụ: nếu bạn đang giới thiệu một câu lạc bộ, bạn có thể mời baccarat online sinh mới tham gia câu lạc bộ hoặc nếu bạn đang phỏng vấn cho kỳ thi tuyển sinh, bạn có thể khiến họ được trường bạn mong muốn chấp nhận

Ngoài ra, xét đến môi trường xung quanh trẻ em và những thay đổi của thời đại, trẻ em trong tương lai sẽ sống trong một thời đại mà chúng cần phải tự tìm ra câu trả lời và truyền đạt chúng cho những người xung quanh, thay vì làm theo những câu trả lời mà người khác nghĩ ra, thậm chí nhiều hơn những gì người lớn hiện nay làm

Khi nói đến những gì trẻ thích hoặc muốn làm, các lựa chọn bị giới hạn, chẳng hạn như ``Bóng chày hay Bóng đá'' hay ``Piano hay Electone'', trong một thời đại có nhiều câu trả lời hơn bao giờ hết, chẳng hạn như ``Tôi là lập trình viên'' hay ``Tôi là YouTuber'' Có rất nhiều câu trả lời khác nhau như con người

Đó là lý do tại sao chúng ta nói ``Điều này quan trọng với tôi'' hoặc ``Chúng ta hãy cùng nhau làm điều này''Chúng ta cần mở ra kỷ nguyên mới bằng cách bày tỏ suy nghĩ và ý tưởng của mình, nói: ``Dừng ngón tay này lại!'' và chiêu mộ bạn bè cũng như khởi động các dự án Lúc này, việc trình bày đóng một vai trò quan trọng

---Bạn cần gì cho bài thuyết trình của mình? Chúng ta có xu hướng tập trung vào các khía cạnh kỹ thuật như “nói chuyện logic” và “sáng tạo tài liệu dễ hiểu”, nhưng chúng ta nên lưu ý điều gì để khiến người khác hành động?

Một bản trình bày truyền tải được thông điệp và khiến mọi người hành động được thực hiện bằng cách nhân ba phần tửTừ mức độ ưu tiên cao nhất``1: Cảm xúc muốn truyền tải'' ``2: Tưởng tượng đến người khác'' ``3: Cách truyền tải thông điệp''

thứ 1"Cảm xúc tôi muốn truyền tải"nghĩa đen là suy nghĩ của chính mình chẳng hạn như ``Tôi muốn truyền đạt cảm xúc của mình'' hoặc ``Tôi muốn đề xuất điều này với người khác'' Chỉ khi người thuyết trình có ý tưởng này trong đầu thì bài thuyết trình mới lay động được trái tim của khán giả và dẫn đến hành động

Thứ hai"Tưởng tượng về người khác"là khả năng hình dung những kiến ​​thức và suy nghĩ của người nghe về điều bạn muốn truyền tải và lợi ích của người nghe là gì Tập hợp bài thuyết trình của bạn bằng cách tưởng tượng khán giả và những gì bạn cần truyền tải

Yếu tố cuối cùng là cách nói chuyện để thu hút khán giả, thứ tự nói, cách chuẩn bị tài liệu, vv"Cách giao tiếp", còn gọi là kỹ thuật trình bày

Ba phần tử này là phép nhân Chúng ta có xu hướng tập trung vào phương pháp giao tiếp thứ ba Tất nhiên, nếu bạn có thể áp dụng nó vào thực tế, nó có thể rất mạnh mẽ, nhưng nếu bạn không có cảm xúc muốn truyền tải và không quan tâm đến khán giả thì dù bạn có sử dụng bao nhiêu kỹ thuật thì nó vẫn bằng 0, giống như nhân số 0 với 100 hoặc 1000
Điều quan trọng là "cảm xúc bạn muốn truyền tải" và "khả năng tưởng tượng về người khác"Đặc biệt đối với baccarat online sinh tiểu baccarat online, việc tập trung vào những lĩnh vực này là rất quan trọng, hơn là tập trung vào kỹ thuật trình bày dễ hiểu, đi sâu vào cảm xúc của bản thân mà bạn muốn truyền tải, đồng thời tưởng tượng mình nên thể hiện cảm xúc của mình như thế nào cho phù hợp với khán giả

---Nếu bạn có thể truyền đạt suy nghĩ của mình và thuyết trình trong khi tưởng tượng về người khác thì cũng không sao, nhưng một số trẻ không giỏi thuyết trình, chẳng hạn như giơ tay trong lớp trước khi thuyết trình Bạn khuyên những đứa trẻ như vậy nên bắt đầu điều gì?

Được khuyến nghị thực hiện bắt đầu từ mẫu giáo ở Hoa Kỳ và CanadaThử việc "Show & Tell" tại nhàCông việc này là ``Hãy cho tôi xem bạn thích gì và giới thiệu nó''Yêu cầu trẻ giải thích những gì trẻ thích và quan tâmMọi thứ Khi thuyết trình trước lớp ở trường, bạn phải nói trước đám đông về một chủ đề có câu trả lời đúng và câu trả lời sai nên có hai trở ngại: dễ hồi hộp và không muốn mắc lỗi Việc này có thể được thực hiện tại nhàĐó là một nhóm nhỏ, một chủ đề không có câu trả lời đúng hay sai hoặc một chủ đề mà trẻ biết rõ nhất, vì vậy đây là bước đầu tiên hoàn hảo để thực hành thuyết trình

Ví dụ: cha mẹ nên bắt đầu bằng việc yêu cầu con mình giải thích mọi thứ thay vì thuyết trình, chẳng hạn như, ``Con có vẻ thích trò chơi này lắm Đây là loại trò chơi gì?'' ``Bạn đang háo hức xem một chương trình mới, nhưng đó là loại chương trình gì? Bạn quan tâm đến thứ gì?''

---Cha mẹ nên phản ứng thế nào khi con mình giải thích những điều như vậy? Một số cách nên nói chuyện với con bạn để động viên hoặc khuyến khích chúng tiến thêm một bước là gì?

Điều quan trọng là để con bạn tự chọn chủ đề muốn truyền tảiCác bậc phụ huynh hãy lắng nghe với sự quan tâm và hứng thú với những chủ đề mà con mình đang nói đến mà không phán xét chúng Ví dụ: nếu đó là về một trò chơi, bạn có thể hỏi những câu như, `` Ý của bạn là gì? Hãy kể cho tôi nghe!'' ``Đây là những trò chơi khi tôi còn nhỏ, bây giờ chúng trông như thế nào?''Cho con lên sân khấu, cha mẹ nên dạy và đứng về phía tiếp nhận thông tin

Bạn nên giả vờ là người phỏng vấn và hỏi họ bất cứ điều gì có vẻ thú vị hoặc lạ lùngCó lẽ bạn nên nghĩ: "Tôi sẽ trở thành nam châm thu hút trẻ em"。Giống như bạn hướng nam châm vào cát sắt, nó sẽ nhanh chóng tụ lại với nhau nên bạn có thể dùng nam châm để ghi lại những suy nghĩ bên trong con mình mà thường không thể diễn tả thành lời Tuy nhiên, hãy cẩn thận để không bị quá tải với các câu hỏi

Ban đầu trẻ có thể chưa diễn tả rõ cảm xúc của mình nhưng nếu tìm được ít nhất một từ để diễn tả cảm xúc của mình thì trẻ sẽ cảm thấy vui, và nếu cảm thấy bố mẹ vui hoặc hiểu được cảm giác của mình thì trẻ sẽ nảy sinh cảm giác ``Con rất vui vì bố mẹ đã hiểu được điều đó'', ``Thật tuyệt khi được truyền đạt'' và ``Tôi muốn dạy'' Trước hết, điều cần thiết là vượt qua khó khăn khi giao tiếp bằng cách để người đó trải nghiệm những cảm giác đó Sau đó, chúng ta sẽ nói về các kỹ thuật như giải thích mọi thứ một cách hợp lý và dễ hiểu

---Còn những đứa trẻ thích thuyết trình thì sao? Hãy cho tôi biết những gì bạn đề xuất là bước tiếp theo để phát triển hơn nữa mong muốn đó

Tôi nghĩ những đứa trẻ như vậy đã có sẵn những cảm xúc muốn truyền tải, vì vậy, bước tiếp theo, tôi nghĩ sẽ là một ý kiến hay nếu giúp chúng ý thức được cách diễn đạt những cảm xúc mà chúng muốn truyền tải thành những cách diễn đạt sao cho người khác dễ hiểu và cách phát triển chúng một cách hợp lý theo cách dễ hiểu

Có hai điểm cho điều này Đầu tiên là kỹ thuật giao tiếp một cách logic và dễ hiểu Như ví dụ của 5W1H, bạn nên giải thích các điều kiện tiên quyết một cách dễ hiểu và thay vì đột ngột bắt đầu nói chi tiết, hãy bắt đầu bằng một cái nhìn tổng quan và chuyển sang chi tiết

Trong số đó``Trình tự phát biểu'' là thứ bạn có thể sử dụng ở nhà ngay hôm nay và có tác dụng ngay lập tức trong việc cải thiện kỹ năng thuyết trình của bạnNgay cả khi con bạn thường nói giỏi, việc cho con nói theo các mẫu mà chúng tôi giới thiệu sẽ giúp cuộc trò chuyện dễ hiểu hơn và bổ sung những thông tin còn thiếu, khiến cuộc trò chuyện trở nên trọn vẹn hơn

――Một điểm nữa giúp bạn cải thiện hơn nữa kỹ năng thuyết trình là gì?

Thể hiện bằng lời của mình, không mượn từThứVí dụ, khi chúng ta hỏi trẻ nghĩ gì về các sự kiện ở trường, sách, phim, vv, chúng có xu hướng trả lời bằng những từ như “vui vẻ”, “vui vẻ” và “thú vị” Tuy nhiên, nếu có 100 người, trong lòng các em sẽ có 100 cảm xúc khác nhau và chắc chắn sẽ có những từ liên quan đến trải nghiệm và suy nghĩ của đứa trẻ đó Tôi gọi đây là “lời nói của chính tôi” và để diễn đạt nó bằng lời nói của mình, tôi hỏi, “Tại sao bạn lại nghĩ như vậy?” và hỏi về những trải nghiệm của trẻ, chẳng hạn như “Tôi hạnh phúc”, “vui vẻ” và “thú vị”Cần thăng hoa từ mượn thành từ của chính mìnhNếu con bạn thích thuyết trình, tôi khuyên bạn nên thử cách này

Ví dụ, trong một khóa baccarat online thuyết trình trước đây, khi chúng tôi đào sâu hơn suy nghĩ của một đứa trẻ nói rằng: ``Chơi với các khối Lego rất vui'', chúng tôi đã tìm thấy một người nói: ``Bạn không cần phải làm chúng theo hướng dẫn; trên thực tế, như vậy thì tốt hơn,” và một đứa trẻ nói: “Con yêu tiếng Anh” nói: “Tiếng Anh chỉ có bảng chữ cái và nó chỉ là sự kết hợp của 26 chữ cái, nên nó dễ hơn tiếng Nhật!” Sẽ thật tuyệt nếu bạn có thể rút ra những “từ riêng” này có mối liên hệ với trải nghiệm và suy nghĩ của trẻ từ cuộc trò chuyện Đó chính là lời nói có sức mạnh truyền tải đến người khác

Ngay cả những đứa trẻ thích thuyết trình cũng thường giỏi truyền đạt ``sự thật'' nhưng lại không giỏi truyền đạt `` diễn giải, suy nghĩ và ấn tượng' của mình Đây là phần quan trọng nhất mà tính cách của trẻ có thể được thể hiện, vì vậy sẽ là một ý kiến hay nếu những người xung quanh tìm hiểu kỹ về phần đó theo cách tương tác, bằng cách hỏi, `` Con nghĩ gì?'' và `` Tại sao con nghĩ vậy? đường nào?''

---Cha mẹ có thể đưa ra những câu hỏi và cách tiếp cận nào khi trẻ không thể tìm được từ ngữ hoặc diễn đạt ý mình?

Để nói bằng lời của riêng mình, bạn cần có tư duy trừu tượng để nhìn mọi thứ từ góc nhìn toàn cảnh Tuy nhiên, ở các lớp dưới, trẻ em chưa ở giai đoạn có thể suy nghĩ trừu tượng, vì vậy nếu bạn yêu cầu trẻ giải thích về bộ truyện tranh yêu thích chẳng hạn, chúng tôi khuyên bạn trước tiên nên hỏi trẻ về những chi tiết cụ thể Hãy cụ thể, chẳng hạn như “Bạn thích nhân vật nào?” “Điều gì ở nhân vật đó khiến bạn bị thu hút?” Thời trang? Tính cách?'' Khi chúng tôi tiếp tục có những cuộc trò chuyện như thế này, sẽ luôn có những lúc biểu cảm của chúng tôi thay đổi và nói, ``Nhân vật này là tuyệt nhất vì anh ấy có những phẩm chất này''

Trẻ giỏi liệt kê những điều cụ thể Tuy nhiên, nếu bạn nói như vậy thì nó sẽ chỉ gây được tiếng vang với những người đã quen thuộc với chủ đề này Vì vậy, đây là nóKhi nảy ra một số vấn đề cụ thể, bạn nên nâng cao mức độ trừu tượng bằng cách hỏi "Ý bạn là gì?"Có “Vậy, bạn sẽ mô tả sự quyến rũ của mình bằng một từ như thế nào?” hoặc "Câu chuyện là gì?"

Điều cha mẹ là nam châm cần làm là đặt câu hỏi trong khi qua lại giữa cái cụ thể và cái trừu tượng như một trò kéo co

---Điều quan trọng là để mọi người thể hiện bản thân bằng lời nói của họ