Xin chào, tôi là Oda và gần đây tôi ăn rất nhiều Somen Gần đây tôi cảm thấy ngày càng có nhiều baccarat trực tuyến net sinh chú ý đến vùng bụng của mình Trẻ con không tha thứ nên chúng thản nhiên nói: “Cô ơi, cô mập lên!” Tôi sẽ cố gắng hết sức để làm phẳng bụng mình và nói: “Không, không phải như vậy,” và sau đó anh ấy sẽ tiếp tục nhìn vào bụng tôi Khi nó trở lại trạng thái bình thường sau một chút mất tập trung, nó vui vẻ chỉ ra rằng: "Bạn đã tăng cân!" Tôi hy vọng bạn có thể giảm cân trong mùa hè này Điều đó không có nghĩa là tôi chỉ ăn mì somen
Bây giờ, lần này tôi lo ngại về "tỷ lệ" “Tỷ lệ” này cũng là điều khiến nhiều người nhầm lẫn Nếu coi bức tường “tỷ lệ” này là “một bức tường” thì sẽ có cảm giác rất cao, vì vậy chúng ta hãy phân tích kỹ các yếu tố cấu thành nên bức tường đó và khắc phục từng yếu tố một
Chúng ta đi ngay thôi

Mối quan tâm 6: “tỷ lệ” là gì

 

Điểm nâng cao năng lực toán baccarat trực tuyến net

Hãy hiểu tỷ lệ một cách đơn giản

Như tôi đã viết ở đầu, lĩnh vực "tỷ lệ" khá khó Thực tế có rất nhiều trở ngại cần phải vượt qua để có thể giải quyết các vấn đề về tỷ lệ một cách suôn sẻ
Vấn đề đầu tiên có lẽ là hình ảnh "tỷ lệ"
Khi nói về ``tỷ lệ'', chúng ta thường biết rằng đó là ``một con số biểu thị số lượng cần so sánh khi số tiền cơ bản là 1'' Đây hoàn toàn không phải là một sai lầm, nhưng có thể hơi khó hiểu đối với những tỷ lệ baccarat trực tuyến net tập đó lần đầu tiên Không có gì lạ khi nhiều người cảm thấy bức tường này quá đắt
Khi lần đầu tiên bạn tiếp xúc với tỷ lệ, hãy nhìn nó đơn giản hơnTạm thời tôi nghĩ tỷ lệ là nghĩ xem nó gấp bao nhiêu lầnVí dụ: nếu bạn được hỏi "6 lần 2 bằng bao nhiêu?" thì câu trả lời "3 lần" không khó lắm “3 lần” này là một “tỷ lệ”
Khó khăn về tỷ lệ nằm ở chỗ ''nghĩ về những con số vô hình'' Hãy nhìn vào sơ đồ bên dưới Chúng ta có thể thấy ``2 quả táo'' và ``6 quả táo'', nhưng chúng ta không thể nhìn thấy trực tiếp ``3'', nghĩa là ``Gấp 3 lần''

Cái này,Có được “con mắt” để tìm ra “3 kẻ vô hình”, sẽ là trở ngại đầu tiên trong tỷ lệ baccarat trực tuyến net tập Ý tưởng ``đặt số lượng cơ bản là 1'' thực ra lấy số ``2'' làm tiêu chuẩn, ngoài các số thực tế hiển thị ``2'' và ``6'' Khi đó, "2" là 1 nhân "2" và "6" là 3 nhân "2", đó là cách hiểu tỷ lệ "lấy số lượng cơ bản là 1"

Tất nhiên cách hiểu này không sai; trên thực tế, đó là một cách quan trọng để hiểu nó nhằm kết nối nó với “tỷ lệ” mà bạn sẽ baccarat trực tuyến net sau, nhưng như bạn thấy, có quá nhiều “con số vô hình” và rào cản được nâng lên đáng kể Trước hếtĐể làm quen với việc ``nhìn thấy những con số vô hình'', bạn chỉ cần nghĩ ``phần trăm là nghĩ xem nó gấp bao nhiêu lần''sẽ tốt hơn
“Phần trăm (%)” và “hoa hồng (~wari~yu)” về cơ bản là giống nhau Nếu bạn cảm thấy khó khăn khi nghĩ ``số tiền cơ bản là 100 (10 trong trường hợp hoa hồng)'', thì tốt hơn nên bắt đầu bằng cách nghĩ đơn giản rằng ``1% có nghĩa là 0,01 lần'' hoặc ``10% có nghĩa là 0,1 lần''

Hãy làm quen với việc tính phân số và số thập phân

Giả sử rằng bằng cách nào đó chúng ta đã nhập được điểm đầu vào của ``tỷ lệ'' bằng cách nghĩ rằng ``tỷ lệ có nghĩa là nghĩ xem nó gấp bao nhiêu lần'' Rào cản tiếp theo sẽ là bức tường của các phân số và số thập phân Ví dụ, nhiều người có thể trả lời trôi chảy “3 lần” khi được hỏi “6 lần bằng 2 bao nhiêu lần?”, nhưng khi được hỏi “2 lần 6 bao nhiêu lần?”, họ lập tức mất hiểu biết Khi bạn nghĩ 6 nhân với 2 bao nhiêu, bạn nghĩ ngay đến ``Nisanga Roku (2 x 3 = 6)'', nhưng phép tính ngược lại không tồn tại trong ``bảng cửu chương''

Tóm lại, đáp án ``6 nhân 2 bao nhiêu?'' là ``2 6'', tức là 1/3 Nếu bạn nghĩ về cách thực hiện điều này khi được hỏi "6 lần bằng 2 bao nhiêu lần?", bạn nghĩ về "2 x □ = 6" và tính ngược lại, tức là "6 2" để có câu trả lời là "3" Nếu được hỏi "2 bằng 6 bao nhiêu lần?", bạn nên suy nghĩ theo cách tương tự như "6 x □ = 2" rồi thực hiện "2 6"

Tôi đã nói "theo cách tương tự" ở đây, nhưng thực sự sẽ khá khó để suy nghĩ "theo cách tương tự" một cách trôi chảy Điều này đơn giản là vì câu trả lời là một phân số, không phải số nguyên Khi giải các bài toán về tỉ số, “không thể chia được” thường xuất hiện Theo một nghĩa nào đó, đó là lý do tại sao chúng ta đang baccarat trực tuyến net ``phân số và số thập phân'' trước đó, nhưng phân số và số thập phân rất khó Như tôi đã nói trong phần phân số và số thập phân, ``phân số và số thập phân'' rất khó Chỉ vì bạn baccarat trực tuyến net nó không có nghĩa là bạn có thể ngay lập tức di chuyển tự do trong thế giới phân số và số thập phân Một trong những lý do khiến ``tỷ lệ'' có vẻ khó là vì bạn sẽ được yêu cầu tính rất nhiều ``phân số và số thập phân' không quen thuộc Theo nghĩa đó,Xem lại phân số và số thập phân là một cách khắc phục "tỷ lệ"(Đặc biệt, nếu bạn hiểu đầy đủ khía cạnh của phân số là ``câu trả lời cho phép chia'', việc tính toán tỷ lệ sẽ trở nên suôn sẻ hơn nhiều)

Nâng cao kỹ năng tiếng Nhật của bạn

Khi bạn đã hiểu đơn giản về tỷ lệ và quen với việc tính phân số và số thập phân thì việc đọc tiếng Nhật chỉ còn là vấn đềĐiều này không chỉ giới hạn ở các bài toán về tỷ lệ mà còn áp dụng cho tất cả các bài toán đố chữ Trong cuốn sách ``AI so với những đứa trẻ không thể đọc sách giáo khoa'' của Noriko Arai, người ta đã chỉ ra rằng `` 1/3 (baccarat trực tuyến net sinh trung baccarat trực tuyến net cơ sở và trung baccarat trực tuyến net phổ thông) không thể đọc được những câu đơn giản'' Một số lượng lớn đáng kinh ngạc là trẻ em không thể đọc được câu như dự định vì chúng không hiểu ''sự sửa đổi'' và chỉ ''tìm kiếm'' những từ xuất hiện Đây là vấn đề thường gặp nhưng trong nhiều trường hợp, vấn đề không biết chia cái gì cho cái gì là do không đọc được câu (đang thắc mắc) Nếu đi xa đến thế thì nó sẽ trở thành vấn đề về tiếng Nhật, nhưng trong trường hợp đó,Tốt nhất bạn nên bắt đầu bằng cách luyện đọc to các câu hỏi một cách chính xác, bao gồm cả ``teni wo ha''Thực ra, khi bạn đọc to, nhiều trẻ đọc sai những phần khác ngoài "từ" và "số" Việc bạn mắc lỗi ngay cả khi đọc to có nghĩa là khi bạn đọc thầm, bạn đang bỏ qua nội dung (thậm chí là vô thức) Trước hết chúng ta cần thay đổi thái độ của mình
Bây giờ bạn có thể đọc chính xác từng chi tiếtBạn cần luyện đọc ``bạn đang nghĩ về loại số nào?''Ví dụ: giả sử bạn gặp vấn đề sau:

Có ba loại "số" xuất hiện trong bài toán này: "độ dài của thanh ở A", "độ dài của thanh ở B" và "mối quan hệ (hoặc tỷ lệ) giữa chúng" Điều bạn cần cẩn thận ở đây là bạn đang chú ý đến “giá trị mà bạn đang nghĩ đến” chứ không phải đang tìm kiếm “con số” thực sự xuất hiện
Sau khi hiểu được những "con số" xuất hiện trong bài toán là gì, bạn có thể sắp xếp các mối quan hệ của chúngKhi giải bài toán đố, người ta thường nói ``Vẽ sơ đồ'' Tuy nhiên, ban đầu, bạn chỉ có thể ``Vẽ sơ đồ'' khi đã làm được đến mức này Nếu bạn vẽ biểu đồ mối quan hệ bằng số cho bài toán này, nó sẽ trông giống như sau

Khi kết thúc câu hỏi ``Tỉ lệ giữa chiều dài thanh A và chiều dài thanh B là bao nhiêu?'', chủ đề của câu là ``tỷ lệ của (chiều dài thanh A)'' nên có thể hiểu là muốn biết ``A'' là B bao nhiêu lần (đây có lẽ là câu hỏi liệu rốt cuộc chúng ta có đọc được ``sửa đổi'' chính xác hay không) Nếu bạn đưa vào công thức thì là "150 x □ = 120", nên tính "120 150" và đáp án là 4/5 (0,8 cho số thập phân, 80% cho phần trăm, 80% cho hoa hồng)
Đọc chính xác nội dung bài toán, hiểu các con số xuất hiện và sắp xếp mối quan hệ giữa chúngViết như thế này có vẻ dễ dàng nhưng thực hành ở từng giai đoạn vẫn là điều cần thiết

Trong mọi trường hợp, có rất nhiều trở ngại cần phải vượt qua để có thể giải các bài toán về tỷ lệ một cách suôn sẻ Cá nhân tôi nghĩ rằng một bài toán khó đến mức này thì bạn sẽ không thể giải nó một cách suôn sẻ ngay cả khi bạn baccarat trực tuyến net các tỷ lệ Theo nghĩa đó, bạn không cần phải cảm thấy tồi tệ về tỷ lệ ngay cả khi bạn không thể hiểu chúng ngay lập tứcThay vì đặt mục tiêu có thể tạo ra một "tỷ lệ" một cách bất ngờ, việc cẩn thận vượt qua từng chướng ngại vật tưởng chừng như là một chặng đường dài nhưng thực ra lại là con đường ngắn nhất

---

Bạn nghĩ sao?

　Tại Viện Nghiên cứu baccarat trực tuyến net tập Toán baccarat trực tuyến net mà tôi điều hành, chúng tôi coi trọng "việc baccarat trực tuyến net tập số baccarat trực tuyến net/toán baccarat trực tuyến net của cá nhân" và tin rằng vai trò của chúng tôi là hỗ trợ việc này Là một phần của điều này, các lớp baccarat trực tuyến net trong kỳ nghỉ dài được điều chỉnh theo mong muốn của mỗi cá nhân Vì lý do này, một số baccarat trực tuyến net sinh được nghỉ hè, trong khi những baccarat trực tuyến net sinh khác chỉ đến vào kỳ nghỉ hè Đặc biệt là vào mùa hè này, có rất nhiều đứa trẻ mà tôi đã lâu không gặp, và những đứa trẻ này sẽ lớn rất nhanh ngay cả khi bạn không gặp chúng một thời gian Bất kể con bạn có tiến bộ trong môn số baccarat trực tuyến net, toán baccarat trực tuyến net hay không, chỉ cần nhìn thấy chúng cao lớn hơn hay cư xử chín chắn hơn cũng khiến tôi rất hạnh phúc Có lẽ một trong những lợi ích của công việc này là tôi có thể tận hưởng sự trưởng thành của nhiều đứa trẻ khác nhau mà không phải lo lắng về điều đó Tôi cũng mong chờ được nhìn thấy sự trưởng thành của những đứa trẻ mà tôi sẽ gặp lần đầu tiên sau kỳ nghỉ hè

　Hẹn gặp lại bạn vào tháng tới!