Bỏ “game” - thái độ của cha mẹ khi dạy đánh baccarat trực tuyến tự lập

Hãy nuôi dạy đánh baccarat trực tuyến cái mà không giận dữ Ngay cả khi bạn nghĩ như vậy, cuối cùng bạn vẫn phàn nàn và phàn nàn, và sau đó bạn cảm thấy chán nản Tôi chắc rằng nhiều người còn nhớ điều này Tại sao cha mẹ lại nổi giận với đánh baccarat trực tuyến cái? Làm thế nào chúng ta có thể khuyến khích đánh baccarat trực tuyến mình mà không tức giận và bồi dưỡng khả năng độc lập tham gia học tập và vui chơi của chúng? Chúng tôi đã nhờ Chiharu Kogo, chuyên gia hàng đầu về tâm lý học Adlerian, vốn được áp dụng vào nhiều phương pháp giáo dục trong những năm gần đây, dạy chúng tôi những phương pháp nuôi dạy đánh baccarat trực tuyến thiết thực nhằm khuyến khích tính tự lập
(Phỏng vấn và nhắn tin bởi Keiko Matsuda)

*Bài viết này là bản in lại của một bài viết đăng trên "Z-SQUARE" vào ngày 23 tháng 4 năm 2020 với một số sửa đổi

 

Cha mẹ và đánh baccarat trực tuyến cái bình đẳng Hiểu được điều này là bước đầu tiên để từ bỏ thói quen bắt nạt

--Tôi muốn nuôi dạy đánh baccarat trực tuyến mình với nụ cười trên môi, nhưng khi nhận ra điều đó, tôi lại thấy mình hét lên những câu như "đánh baccarat trực tuyến đã làm bài tập về nhà chưa?" và "Làm nhanh lên" Tôi nghe thấy những lo ngại như vậy ở khắp mọi nơi Tại sao ngay từ đầu cha mẹ lại trở nên cằn nhằn như vậy?

Adler Về mặt tâm lý mà nói, đó là vì cha mẹ không coi đánh baccarat trực tuyến cái mình ngang hàng Nói cách khác, đó là do họ chưa được “huấn luyện cha mẹ”

――Tâm lý học Adlerian là gì?

Đây là ngành tâm lý học được thành lập bởi Alfred Adler, người hoạt động tích cực ở Áo và Mỹ từ cuối thế kỷ 19 đến nửa đầu thế kỷ 20 Điều quan trọng là nuôi dạy trẻ dựa trên quan điểm rằng cha mẹ và đánh baccarat trực tuyến cái, giáo viên và học sinh đều là những đánh baccarat trực tuyến người bình đẳng Một chương trình giáo dục phụ huynh mang tên "Đào tạo phụ huynh" được tạo ra dựa trên ý tưởng của Adler và được sử dụng rộng rãi ở Hoa Kỳ Những năm gần đây ở Nhật Bản nó được giới thiệu rất nhiều trên các phương tiện truyền thông đại chúng là có tác dụng giải quyết các vấn đề trong việc nuôi dạy đánh baccarat trực tuyến cái

--Không phải "Nhanh lên" cũng là cách nói tương tự sao?

Bạn có thể nhắc đánh baccarat trực tuyến làm bài tập về nhà bằng cách hỏi ``đánh baccarat trực tuyến đã làm bài tập về nhà chưa?'' nhưng ``Làm đi'' là một thông báo từ phía trên Trẻ em sẽ coi đây là một mệnh lệnh

--- "Tốt nhất là cậu nên làm nhanh lên" hoặc "〇〇-chan có thể làm được ngay, tôi rất mong chờ đấy''?

Thay vì thay đổi từ ngữ, điều quan trọng là phải coi trẻ em là những đánh baccarat trực tuyến người bình đẳng
Nếu bạn cố gắng kiểm soát chúng bằng cách ra lệnh hoặc áp đặt các giá trị từ cấp trên, trẻ sẽ nổi loạn và cuối cùng không nghe lời cha mẹ nói

---Nhưng đúng là làm bài tập về nhà sớm sẽ tốt hơn Có cần thiết phải dạy không?

Điều quan trọng là phải suy nghĩ xem "vấn đề" thuộc về ai Trẻ em sẽ gặp rắc rối nếu không làm bài tập về nhà Nói cách khác, đây là vấn đề của một đứa trẻ Vấn đề của cha mẹ là cảm thấy bồn chồn trừ khi đánh baccarat trực tuyến họ hoàn thành bài tập về nhà sớm và việc tạo gánh nặng này cho trẻ là một sai lầm Và ``Làm'' là một ``can thiệp'' vào vấn đề của một đứa trẻ

Việc can thiệp có vấn đề theo hai cách
Một là trẻ em không thể nhìn thấy hậu quả hành động của mình Khi nhìn thấy hậu quả của việc không làm bài tập về nhà và bị giáo viên la mắng, bạn học được cách “nộp bài đúng hạn vào lần sau” Trẻ em có được các kỹ năng xã hội bằng cách trải nghiệm hậu quả của hành động của mình Cơ hội đó bị mất
Còn một điều nữa là đừng tin tưởng vào bố mẹ nữa Khi cha mẹ can thiệp vào những vấn đề lẽ ra họ phải tự giải quyết, họ cảm thấy cha mẹ không tin tưởng mình
đánh baccarat trực tuyến người bẩm sinh đã có tính "có đi có lại" và "khả năng đáp ứng", nghĩa là khi ai đó làm điều gì tốt với họ, họ sẽ làm điều tốt và khi ai đó làm điều gì xấu với họ, họ sẽ làm điều xấu lại Nếu trẻ cảm thấy không được tin tưởng thì chúng sẽ không còn tin tưởng vào cha mẹ nữa Kết quả là đứa trẻ ngày càng không vâng lời, hoặc bắt đầu giả vờ là một đứa trẻ ngoan và lừa dối cha mẹ

 

Nên họp gia đình để cha mẹ và đánh baccarat trực tuyến cái đạt được thỏa thuận

---Có thể làm những việc như bài tập về nhà để bạn có thể cảm nhận được kết quả hành động của mình ngay lập tức, nhưng bạn nên làm gì khi nói đến những việc mất nhiều thời gian mới thấy được kết quả, chẳng hạn như học hay tập đàn piano?

Thật thú vị
Tâm lý học Adlerian khuyến nghị xây dựng mối quan hệ hợp tác giữa cha mẹ và đánh baccarat trực tuyến cái như một giải pháp cho những vấn đề như vậy

――Bạn xây dựng mối quan hệ hợp tác bằng cách nào?

Đó là việc điều chỉnh mục tiêu giữa cha mẹ và đánh baccarat trực tuyến cái Ví dụ, nếu cha mẹ muốn đánh baccarat trực tuyến mình vào trường khó nhất và đứa trẻ muốn vào trường mà không cần học Trước hết, việc cố gắng thuyết phục đánh baccarat trực tuyến bạn là một sai lầm Khi trẻ em bị thuyết phục, chúng sẽ vâng lời vì điều đó gây rắc rối Kết quả là, ngay cả khi vào được ngôi trường mà cha mẹ mong muốn, họ vẫn bùng nổ ngay khi nhận ra nó không thú vị đến thế Một số trẻ trở nên bạo lực
Thay vào đó, hãy để cả hai bên thỏa thuận dần dần Ví dụ, cha mẹ có thể hài lòng khi không phải học ở ngôi trường khó khăn nhất, hoặc đứa trẻ có thể muốn cố gắng hết sức mình Bằng cách tìm ra những điểm mà cả hai bên có thể đồng ý và điều chỉnh mục tiêu của cả hai bên, mối quan hệ hợp tác có thể được thiết lập
Sau khi điều này được thiết lập, tôi có thể tư vấn cho bạn Bạn có thể hỏi họ, “Tôi có thể cho bạn một lời khuyên được không?” và sau đó gợi ý những điều như “Tôi có một phương pháp học tập như thế này,” hoặc “Tôi nghĩ ngôi trường này phù hợp với bạn” Nếu bạn không có mối quan hệ hợp tác, ngay cả khi bạn đưa ra lời khuyên, đánh baccarat trực tuyến bạn sẽ không nghe thấy

――Vậy chúng ta nên làm gì để xích lại gần nhau hơn?

Điều quan trọng là phải nói chuyện Tôi đề nghị họp mặt gia đình
Mỗi tuần một lần, sau bữa tối, hãy dành 30 phút gặp mặt gia đình, hỏi họ điều gì đang khiến họ bận tâm và yêu cầu họ đưa ra ý tưởng của riêng mình Bạn nên bắt đầu bằng điều gì đó thú vị, chẳng hạn như "Chúng ta nên đi đâu trong kỳ nghỉ gia đình vào năm tới?" Khi nó đã trở thành thói quen, bạn sẽ bắt đầu nghĩ ra nhiều chủ đề hơn, chẳng hạn như ``Bố kêu vo ve trong bồn tắm quá ồn'' Nếu điều đó xảy ra, hãy đề cập đến vấn đề đó bằng cách nói, ``Nếu đánh baccarat trực tuyến không học, mẹ lo'' Bạn cũng có thể gợi ý những điều như, ``Mẹ có thể giúp đánh baccarat trực tuyến học trước bữa tối''

 

Nuôi dưỡng tính độc lập bằng cách đưa ra các lựa chọn về cách diễn giải thế giới

――Lớp dưới có thể tổ chức họp mặt gia đình được không?

Tất nhiên rồi Trên thực tế, tôi muốn có được khoảng thời gian như vậy đối với các lớp dưới
Có hai lý do cho việc này Một là nó rất dễ làm quen Lý do khác là tâm lý học Adlerian tin rằng tính cách của một đứa trẻ được quyết định bởi độ tuổi 10 Điều này là do người lớn muốn nói chuyện nhiều với trẻ em trong giai đoạn phát triển tính cách quan trọng này và truyền đạt cho chúng rằng ``cách chúng hiểu thế giới là tùy thuộc vào chúng''

――Ý bạn là gì?

Giả sử đánh baccarat trực tuyến bạn phàn nàn trong cuộc họp gia đình rằng chúng mắng bạn vì không làm bài tập về nhà Những lúc như vậy, trẻ thường nghĩ, “đánh baccarat trực tuyến không ngoan” Thay vì để yên chuyện này, hãy đưa ra những quan điểm khác, chẳng hạn như, “Có lẽ giáo viên của đánh baccarat trực tuyến quan tâm đến đánh baccarat trực tuyến” Bạn cũng có thể coi anh ấy như một giáo viên giỏi luôn quan tâm đến bạn” hoặc “Có thể anh ấy đặt kỳ vọng vào bạn” Khi đó, trẻ em có thể học được rằng có nhiều cách nhìn khác nhau về thế giới và chúng có thể tự do lựa chọn cách riêng của mình Khi đó, bạn sẽ có thể tìm ra hướng đi mang lại cho mình lòng can đảm (*Theo tâm lý học Adlerian, ``Tôi tin rằng tôi có giá trị và tôi có thể vượt qua khó khăn'') Điều này dẫn đến việc phát triển tính độc lập và tinh thần kiên cường Thời gian chúng ta dành để nói chuyện cũng có thể là cơ hội để làm điều đó

――Có phải đã quá muộn để học lớp trên rồi không?

Ở các lớp trên, tính cách của các em có xu hướng khá kiên định nên khó có thể nghe lời các em nhưng không bao giờ là quá muộn
Nếu bạn đột nhiên quyết định tổ chức một cuộc họp gia đình hoặc hỏi: ``Tôi có thể cho bạn lời khuyên được không?'', họ có thể cảm thấy không thoải mái (haha) Vào lúc đó, tôi nghĩ tốt nhất chỉ nên nói, ``Tôi đã đọc về tâm lý học Adlerian và quyết định làm điều này'' Bạn có thể nói, ``Ồ, bạn có thể lắng nghe và làm điều đó''

 

Có một mẹo để khen ai đó Những lời nói sẽ tiếp thêm dũng khí cho trẻ em

---Người ta thường nói ``khen ngợi và nuôi dưỡng'', nhưng tâm lý học Adlerian không khuyến khích khen ngợi sao?

Khen ngợi không có gì sai, nhưng bạn nên cẩn thận Đừng cố gắng kiểm soát nó Nếu bạn có những lời lẽ có thể khuyến khích người khác, hãy thoải mái nói ra

――Cụ thể là những từ gì?

Điều đó phụ thuộc vào tính cách, hoàn cảnh và nét mặt của trẻ, vì vậy không có từ ngữ thần kỳ nào có thể cho bạn biết mọi thứ đều ổn Nếu bạn nói với một đứa trẻ chơi piano không thành công, “Có vẻ như đánh baccarat trực tuyến đã phạm một số lỗi, nhưng đánh baccarat trực tuyến chơi rất giỏi”, đó sẽ là một lời khen tuyệt vời nếu đứa trẻ nghĩ: “Thật tuyệt vời” Mọi nỗ lực mà đánh baccarat trực tuyến đã bỏ ra đều xứng đáng” Tuy nhiên, một số trẻ có thể bắt đầu khóc vì nghĩ rằng lỗi lầm của mình đã được chỉ ra
Cha mẹ phải hết sức suy nghĩ xem lời nói nào phù hợp nhất với đứa trẻ trước mặt Điều này có thể khó khăn nếu bạn chưa từng làm điều đó trước đây, nhưng ngay cả khi bạn thất bại và khóc lóc, đó sẽ là bài học kinh nghiệm cho bạn với tư cách là cha mẹ Bạn sẽ trở nên tốt hơn với sự lặp lại

 

--Tôi nghĩ có rất nhiều người đối xử với người khác bằng cách khen ngợi họ và khiến họ cảm thấy như vậy

Thực ra, khi trẻ học lớp đầu, chúng chưa thực sự đọc được đằng sau các từ nên chúng thường có thể bị kiểm soát bằng cách nói những câu như, ``Thật tuyệt vời'' hoặc ``đánh baccarat trực tuyến giỏi môn đó'' Tuy nhiên, khi trẻ đến tuổi thiếu niên, chúng bắt đầu hiểu rõ ràng rằng cha mẹ muốn nói điều này Khi đó đứa trẻ không còn tuân theo những mong đợi nữa Đôi khi tôi làm điều ngược lại
Nhưng điều đó là bình thường Trẻ em trở nên độc lập bằng cách chống lại sự mong đợi của cha mẹ Nếu bạn nhận thấy sự phản kháng, điều quan trọng là phải coi đó là bước đầu tiên hướng tới sự độc lập và thay đổi cách bạn tương tác với nó để không kiểm soát nó

 

Mọi người học được nhiều điều từ việc quan sát Hãy để cha mẹ tận hưởng thử thách

---Tính độc lập xã hội của trẻ em được cho là một trong những mục tiêu của giáo dục Tâm lý học Adlerian có hướng tới sự độc lập không?

Hai mục tiêu của tôi là ``độc lập'', nghĩa là có thể tự mình đưa ra quyết định và hành động, và ``hòa hợp'', nghĩa là có thể xây dựng mối quan hệ tốt và hợp tác với những người khác
Trong thế kỷ 21, người ta nói rằng những kỹ năng phi nhận thức này quan trọng đối với hoạt động trong xã hội hơn các kỹ năng nhận thức như tính toán và ghi nhớ, và người Adlerian đã nói rằng chúng quan trọng trong 100 năm qua Tôi cảm thấy như mình đang đi đúng hướng (haha)

---Ngoài việc đối xử bình đẳng với trẻ em và xây dựng mối quan hệ hợp tác, cha mẹ có thể làm gì để hướng dẫn đánh baccarat trực tuyến mình tự lập?

Bạn có thể nói với họ, ``Bạn có nhiều khả năng khác nhau Hãy thử nhiều thứ khác nhau và tìm ra đánh baccarat trực tuyến đường bạn thích để sống cuộc đời mình''
Ngay cả những YouTuber được trẻ em yêu thích cũng hẳn đã học được rất nhiều điều khi doanh thu không cao Nếu bạn đưa ra những ví dụ như thế này và nói với đánh baccarat trực tuyến mình: “Hãy thử vẽ một bức tranh, chơi một nhạc cụ, nghiên cứu lịch sử, vv và xem cái nào thú vị”, tôi nghĩ trẻ sẽ trở nên chủ động hơn và thử những điều khác nhau
Cha mẹ nên tự mình thử những điều mới Có thể bắt đầu học một ngôn ngữ hoặc thử chơi quần vợt Tôi có thể hiểu cảm giác của trẻ khi bắt đầu một điều gì đó mới mẻ và có thể cho chúng những lời khuyên ý nghĩa
Và mọi người học mọi thứ hiệu quả hơn bằng cách quan sát hơn là học tập Trẻ em học được rất nhiều điều từ việc quan sát cha mẹ làm những điều thú vị Hãy tìm điều gì đó mà bạn đam mê và trở nên độc lập

 

Chiharu Kogo


Sinh năm 1958 Giáo sư, Khoa Khoa học đánh baccarat trực tuyến người, Đại học Waseda Tiến sĩ (Giáo dục) Chuyên về công nghệ giáo dục, tâm lý giáo dục và tâm lý học Adlerian Tốt nghiệp Khoa Văn thư Đại học Waseda năm 1981 Ông đảm nhận vị trí hiện tại vào năm 2012 sau khi làm việc tại Công ty TNHH Timeshare Nhật Bản, với tư cách là giảng viên và trợ lý giáo sư tại Khoa Giáo dục, Đại học Toyama, và là trợ lý giáo sư tại Khoa Khoa học đánh baccarat trực tuyến người, Đại học Waseda Tác giả của nhiều cuốn sách, trong đó có ``Bài giảng thực hành của Adler'' (Gijutsu Hyoronsha), ``Tìm hiểu tâm lý của Adler thông qua truyện tranh'' (Nhà xuất bản Chukei), ``Quy tắc 200 ký tự: Kỹ thuật viết câu có thể giao tiếp'' (Nagaoka Shoten), ``Hạnh phúc thấp kém'' (Shogakukan Shinsho), ``Không' theo phong cách Adlerian Nuôi dạy đánh baccarat trực tuyến'' (đồng tác giả với Naoki Yoshida, Hakusensha) và nhiều người khác Ông giảng bài và hội thảo cho công chúng, các nhà giáo dục, doanh nhân, vv và giải thích các phương pháp thực tế của tâm lý học Adlerian một cách dễ hiểu

 

Liên hệ với chúng tôi

Truy vấn trên web

Thắc mắc dành cho thành viên


Truy vấn qua điện thoại

Đối với các yêu cầu sau, vui lòng liên hệ với "Trung tâm hỗ trợ kỹ thuật"
Môi trường kết nối Internet, môi trường mạng LAN không dây (Wi-Fi) và các vấn đề đăng nhập

Những người đang cân nhắc tham gia

Trung tâm khách hàng khóa học dành cho trẻ sơ sinh/tiểu học Z-kai

0120-79-8739
Thứ Hai-Thứ Sáu 10:00 sáng-8:00 tối
(Không bao gồm ngày nghỉ lễ, nghỉ hè, nghỉ cuối năm và đầu năm)
(Mở cửa vào Thứ Bảy và ngày lễ cho đến tháng 4 năm 2026)


Trung tâm hỗ trợ kỹ thuật

0120-636-322
Thứ Hai-Thứ Bảy 10:00 sáng-8:00 tối
(không bao gồm ngày lễ cuối năm và năm mới)

Dành cho thành viên

Trung tâm khách hàng khóa học dành cho trẻ sơ sinh/tiểu học Z-kai


Vui lòng xem qua trước khi liên hệ với chúng tôi qua điện thoại

Hiện tại, đường dây điện thoại của chúng tôi vô cùng bận rộn suốt cả ngày
Chúng tôi xin lỗi vì sự bất tiện này

0120-35-1039
Thứ Hai-Thứ Sáu 10:00 sáng-8:00 tối
(Không bao gồm ngày nghỉ lễ, nghỉ hè, nghỉ cuối năm và đầu năm)
(Mở cửa vào Thứ Bảy và ngày lễ cho đến tháng 4 năm 2026)


Trung tâm hỗ trợ kỹ thuật

0120-636-322
Thứ Hai-Thứ Bảy 10:00 sáng-8:00 tối
(Không bao gồm ngày lễ cuối năm và năm mới)

Dịch vụ được đề xuất