Phân tích đột phá
■Thay đổi về số lượng và độ khó (Lịch sử địa lýThời gian: 2 môn 150 phút)
・Trong một năm thông thường, cấu trúc cơ bản là câu hỏi thứ 1 - thời cổ đại, câu hỏi thứ 2 - thời trung cổ, câu hỏi thứ 3 - thời cận đại và câu hỏi thứ 4 - thời hiện đại/hiện đại
・Tổng số ký tự là 630 ký tự, ít hơn một chút so với 660 ký tự từ năm 2016 đến năm 2018
・Số lượng câu hỏi phụ đã tăng thêm một so với năm 2018 và là 8 câu hỏi, giống như năm 2017 Số ký tự tối thiểu cho một câu hỏi ngắn là 30 ký tự và số ký tự tối đa là 120 ký tự và không có câu hỏi 180 ký tự nào được hỏi trong năm 2018
・Mức độ khó tổng thể vẫn như các năm trước
■Những lưu ý đặc biệt cho kỳ thi tuyển sinh năm nay
・Câu hỏi đầu tiên của năm 2018 vốn có kiểu cụm từ được chỉ định đã quay trở lại kiểu câu đã trình bày trước đó
・Trong câu hỏi thứ hai, một phả hệ đã được trình bày bên cạnh văn bản
・Câu 4, câu B, hỏi về thời kỳ hậu chiến từ những năm 1950 trở đi
■Sự khác biệt giữa đậu và trượt
・Câu hỏi đầu tiên là về đọc đoạn văn đã trình bày, còn câu hỏi thứ hai là về kiến thức cơ bản nên các bạn muốn chắc chắn mình đạt điểm cao
・Mặc dù không có câu hỏi khó nào như không biết viết gì, nhưng Câu hỏi 3 và 4 có lẽ hơi khó giải vì chúng yêu cầu xem xét từ một góc độ khác ngoài sách giáo khoa, chẳng hạn như xu hướng đời sống tiêu dùng trong nước thời Edo và sự bùng nổ của ngành công nghiệp máy móc hiện đại và hiện đại
・Bạn được yêu cầu tóm tắt câu trả lời của mình bằng một số lượng ký tự ngắn, chẳng hạn như 60 hoặc 90 ký tự mà không bỏ sót bất kỳ yếu tố cần thiết nào Sự khác biệt có lẽ nằm ở khả năng phân biệt các yếu tố cần có trong câu trả lời và khả năng mô tả để diễn đạt chính xác các yếu tố mà không bỏ sót chúng
■Điểm theo câu hỏi lớn
Câu hỏi 1
A: Quý tộc cao cấp trong thời kỳ nhiếp chính (1 dòng: 30 ký tự)
・Đọc “khả năng cần có của quý tộc cấp cao” từ các câu (1) đến (3) và tóm tắt chúng trong câu trả lời của bạn Tôi muốn chỉ ra rõ ràng rằng các quý tộc cao cấp rất coi trọng việc thực hiện các nghi lễ ``theo tiền lệ''
・Vì số lượng ký tự ít ở mức 30 nên cần phải nghĩ ra cách tóm tắt câu trả lời bằng cách chọn câu trả lời phù hợp
B: Mục đích cuốn nhật ký của một nhà quý tộc thời nhiếp chính (4 dòng: 120 ký tự)
・Không cần có kiến thức về nhật ký; chỉ cần đọc văn bản được đưa ra dựa trên các câu hỏi
・Ngoài ``mục đích viết nhật ký'', sự khác biệt sẽ là liệu bạn có thể đọc được thông tin cơ bản đằng sau mục đích đó từ văn bản được cung cấp và kết hợp nó vào câu trả lời của mình hay không
・120 ký tự, rất nhiều Cố gắng có một cấu trúc câu hợp lý và cẩn thận đừng biến nó thành một danh sách gồm nhiều câu
Câu hỏi 2
A: Chi tiết về Chiến tranh Jokyu và ảnh hưởng của nó đến mối quan hệ giữa Chokyu và Mạc phủ (2 dòng: 60 ký tự)
・Có thể dễ dàng xác định rằng ``sự cố'' được đề cập trong câu hỏi là Chiến tranh Jokyu, và đó là một câu hỏi có thể trả lời được bằng kiến thức cơ bản
・Dựa trên văn bản gợi ý (1), bạn nên đưa hai yếu tố vào câu trả lời của mình một cách cân bằng: giải thích về Chiến tranh Jokyu và những thay đổi trong mối quan hệ giữa Triều đình và Mạc phủ do Chiến tranh Jokyu
B: Ryoto Toritsu và Mạc phủ Kamakura (3 dòng: 90 ký tự)
・Dựa trên thông tin đọc được từ văn bản trình bày và gia phả, cần xem xét đáp án Câu hỏi A và kiến thức (Ryoto Tetsuri) Tuy nhiên, nó không đòi hỏi sự cân nhắc quá sâu sắc và sẽ dễ dàng tìm ra hướng đi cho câu trả lời
・Chắc hẳn bạn đã thắc mắc về cách sử dụng phả hệ Sự khác biệt sẽ là liệu bạn có thể hiểu được từ gia phả rằng hai dòng dõi hoàng gia, dòng Jimyoin và dòng Daikakuji, cùng tồn tại và kết hợp điều đó vào câu trả lời của bạn hay không Một nguyên tắc chính trong lịch sử Nhật Bản của Đại baccarat Tokyo là các văn bản và tài liệu được trình bày phải được sử dụng càng nhiều càng tốt
Câu hỏi 3
A: Bối cảnh và mục đích của các biện pháp hạn chế thương mại và khuyến khích công nghiệp (2 dòng: 60 ký tự)
・Hãy rút ra chính sách hạn chế nhập khẩu và sản xuất trong nước từ các câu (2) đến (4) Sau đó, bạn nên xem xét mọi thứ từ “Mục đích của chính sách là gì?” đến “Nền tảng đằng sau ý định đó là gì?” và kết hợp điều này vào câu trả lời của bạn
・Sự khác biệt sẽ là liệu bạn có thể rút ra được từ kiến thức của mình bối cảnh lịch sử rằng sản lượng vàng và bạc đang giảm dần vào nửa sau của thế kỷ 17 hay không
B: Xu hướng tiêu dùng trong nước hình thành nền tảng cho chính sách công nghiệp (3 dòng: 90 ký tự)
・Có rất ít thông tin có thể thu thập được từ văn bản được trình bày và vấn đề cần được xem xét dựa trên kiến thức
・Các câu hỏi được đặt ra từ góc độ "đời sống người tiêu dùng trong nước" Tất cả những kiến thức cần thiết đều ở mức có thể baccarat được từ sách giáo khoa, tuy nhiên đó là một bài toán có phần khó khăn vì đòi hỏi phải xem xét toàn diện những kiến thức đó
・Trước hết, bạn có để ý rằng đặc điểm chung của ba sản phẩm này là chúng là "hàng xa xỉ" chứ không phải là nhu yếu phẩm hàng ngày? Bắt đầu từ đó, chúng ta hãy xem xét sâu hơn bằng cách hỏi, ``Loại xã hội nào có nhu cầu về hàng hóa xa xỉ?'' → ``Những xu hướng nào trong đời sống tiêu dùng được quan sát thấy trong xã hội đó?'' Khi làm như vậy, tôi muốn kết nối kiến thức về điều kiện kinh tế và xã hội của thời đó với các xu hướng trong đời sống tiêu dùng
Câu hỏi 4
A: Kinh tế chiến tranh và sự bùng nổ của ngành máy móc (3 dòng: 90 ký tự)
・Đây là bài toán mà baccarat sinh phải tham khảo nội dung tài liệu lịch sử và vận dụng kiến thức để suy luận cho phù hợp với đề bài
・Người ta có thể dễ dàng coi nền kinh tế Đại chiến là nền tảng cho sự bùng nổ, nhưng câu hỏi này yêu cầu bạn giải thích tại sao nền kinh tế Đại chiến lại dẫn đến sự phát triển của ngành máy móc
・Hãy ghi nhớ ``nhu cầu về máy móc và tình trạng thương mại'', tôi muốn đọc từ các nguồn lịch sử về tình trạng cụ thể của ``sự bùng nổ của ngành công nghiệp máy móc'' và giải thích loại nhu cầu nào đã dẫn đến sự phát triển của nó
B: Nền kinh tế có nhu cầu đặc biệt và sự bùng nổ của ngành máy móc (3 dòng: 90 ký tự)
・Tương tự như câu hỏi A, đây là câu hỏi đòi hỏi sự cân nhắc dựa trên kiến thức khi tham khảo các tài liệu lịch sử Chất lượng của câu trả lời phụ thuộc vào trình độ kiến thức, nhưng vì các câu hỏi lấy bối cảnh những năm 1950, cuối thời Showa nên nhiều thí sinh có thể không hiểu chi tiết về sự bùng nổ nhu cầu đặc biệt
Lời khuyên cho chiến lược
Để chinh phục môn Lịch sử Nhật Bản của Đại baccarat Tokyo, bạn cần đáp ứng ba yêu cầu sau
●Yêu cầu 1●Kiến thức và hiểu biết chính xác về mọi thời đại, mọi lĩnh vực
Tất nhiên, kiến thức và hiểu biết về lịch sử Nhật Bản là điều kiện tiên quyết để giải quyết vấn đề Khi nghiên cứu, hãy cố gắng hiểu cả ý nghĩa và diễn biến chính xác của các vấn đề lịch sử, cũng như các vấn đề thiết yếu khi xem xét từng thời kỳ, chẳng hạn như hệ thống Ritsuryo và các hệ thống Mạc phủ và phong kiến
●Yêu cầu 2● Hiểu cách trình bày và câu hỏi
Trong môn baccarat lịch sử Nhật Bản tại Đại baccarat Tokyo, điều quan trọng là phải sử dụng tốt tất cả các văn bản trình bày, lịch sử và tài liệu được đưa ra cũng như đọc được yêu cầu và ý định của câu hỏi Thông qua việc luyện tập các bài toán tại Đại baccarat Tokyo, sinh viên sẽ phát triển khả năng sử dụng văn bản được cung cấp và đưa ra câu trả lời phù hợp với mục đích của câu hỏi
●Yêu cầu 3● Khả năng viết tóm tắt luận cứ theo số ký tự yêu cầu
Số lượng ký tự được hỏi trong kỳ thi Lịch sử Nhật Bản của Đại baccarat Tokyo dao động từ 30 đến 180 ký tự Vì vậy, cần có khả năng miêu tả cao để chọn lọc thông tin và tóm tắt những ý chính, không chỉ theo câu hỏi mà còn theo số lượng ký tự quy định cho mỗi câu hỏi Phát triển khả năng lập luận đáp ứng yêu cầu của câu hỏi thông qua các bài tập viết luận thông thường
Trước hết hãy đáp ứng yêu cầu 1 với mục tiêu hoàn thành một bài baccarat lịch sử hoàn chỉnh vào cuối kỳ nghỉ hè năm thứ ba trung baccarat Ngoài ra, để có được kỹ năng viết nâng cao theo yêu cầu của Đại baccarat Tokyo, điều quan trọng là phải thực hiện các bài tập viết luận thường xuyên ngay từ giai đoạn đầu Thông qua khóa baccarat giao tiếp của Z-kai, tôi mong muốn baccarat sinh nắm vững những kiến thức cơ bản cần thiết cho kỳ thi tuyển sinh Đại baccarat Tokyo đồng thời nắm vững nghệ thuật viết luận
Để nắm vững lịch sử Nhật Bản của Đại baccarat Tokyo, điều cần thiết là phải thường xuyên thực hành các bài toán tại Đại baccarat Tokyo và làm quen với dạng thức của nó Cùng ôn lại Yêu cầu 2 và 3 đồng thời kiểm tra kiến thức yêu cầu trong khóa baccarat Lịch sử Nhật Bản của Đại baccarat Tokyo thông qua các khóa baccarat tương ứng Z-Kai và video Z-Kai
Sau kỳ nghỉ đông hãy cùng nhau thực hiện các bài tập ý thức về thời gian nhé Kỳ thi lịch sử địa chất của Đại baccarat Tokyo kéo dài 150 phút cho hai môn, vì vậy việc phân bổ thời gian là điều quan trọng Trong khi sử dụng cùng một bộ bốn câu hỏi như trong bài kiểm tra thực tế, hãy nghĩ về thời gian cần thiết để đưa ra câu trả lời, thời gian để viết một bài luận và thứ tự bạn sẽ giải quyết các câu hỏi
▼Thông điệp từ Giảng viên Lịch sử Nhật Bản “Khóa baccarat Đại baccarat Tokyo”
・Câu hỏi thứ nhất và thứ hai tương đối dễ giải, nhưng câu hỏi thứ ba và thứ tư được hỏi từ một góc độ xa lạ và nhiều thí sinh có thể gặp khó khăn trong việc tóm tắt câu trả lời của mình
・Đối với câu hỏi đầu tiên, một số người có thể bối rối trước chủ đề ``xã hội quý tộc và nhật ký'' nhưng đó là một vấn đề có thể được giải quyết bằng cách đọc văn bản và tóm tắt theo yêu cầu của câu hỏi Câu hỏi này khiến tôi nghĩ đến những quý tộc là quan chức trong thời kỳ Sekkan và có liên quan đến hệ thống Ritsuryo, một chủ đề thường xuyên tại Đại baccarat Tokyo Mặc dù câu hỏi này yêu cầu khả năng đọc văn bản được trình bày hơn là kiến thức nhưng điều quan trọng là bạn phải đảm bảo có kiến thức cơ bản về hệ thống Ritsuryo
・Đối với câu hỏi thứ hai, câu hỏi B, tôi nghĩ rằng tôi có thể nhanh chóng xác định từ văn bản câu hỏi và gia phả trình bày rằng câu trả lời liên quan đến Ryoto Toritsu là phù hợp Bạn có thể giải thích ryōtō tōri từ những kiến thức cơ bản, nhưng bạn không nên vội kết luận và đưa ra câu trả lời Đầu tiên, hãy xem xét các câu hỏi sau: `` Mục đích của Đại baccarat Tokyo khi trình bày phả hệ là gì? Chúng ta muốn mọi người đọc gì từ gia phả?” Sau đó, hãy xem xét các yếu tố nên có trong câu trả lời của bạn
・Câu hỏi số 4 là câu hỏi tập trung vào kiến thức, mặc dù đã trình bày các tài liệu lịch sử Tuy nhiên, viết ra những gì bạn biết sẽ không dẫn đến bất kỳ điểm nào Hãy suy nghĩ xem câu trả lời của bạn cần phải đi theo hướng nào dựa trên nội dung câu hỏi và tài liệu lịch sử được trình bày, đồng thời tập trung câu trả lời của bạn vào kiến thức liên quan đến hướng đi đó Câu 4 của môn Lịch sử Nhật Bản tại Đại baccarat Tokyo thường là câu hỏi không thể trả lời nếu không có kiến thức, vì không có văn bản, lịch sử, tài liệu trình bày hoặc có rất ít thông tin có thể đọc được Các ứng viên có xu hướng yếu trong các lĩnh vực hiện đại và đương đại, nhưng bạn nên củng cố kiến thức cơ bản của mình, bao gồm cả thời kỳ cuối thời Showa, bằng cách đọc kỹ sách giáo khoa
・Khóa baccarat thường kỳ của khóa baccarat tương ứng ``Khóa baccarat Lịch sử Nhật Bản của Đại baccarat Tokyo'' cung cấp nhiều câu hỏi mà sinh viên nên làm để có thể giải được các câu hỏi về Lịch sử Nhật Bản của Đại baccarat Tokyo, cũng như các câu hỏi dựa trên dạng câu hỏi, xu hướng câu hỏi và các chủ đề thường gặp của Lịch sử Nhật Bản của Đại baccarat Tokyo Đặc biệt, môn Lịch sử Nhật Bản của Đại baccarat Tokyo có dạng câu hỏi độc đáo nên dù bạn có cố gắng chuẩn bị bằng các câu hỏi tiểu luận tổng quát thì cũng không thể nói là đủ biện pháp đối phó Hãy cùng phát triển dần khả năng giải đáp lịch sử Nhật Bản của Đại baccarat Tokyo bằng cách tích lũy các bài tập bài toán gốc Z-kai dựa trên lịch sử Nhật Bản của Đại baccarat Tokyo và nhận hướng dẫn sửa lỗi theo đáp án của từng cá nhân!