Z-kai Top>Giải pháp giáo dục cho giáo viên và công ty>Tạp chí giáo dục>Chuẩn bị bài kiểm tra chung, Tiếng Nhật, Kỳ thi tuyển sinh đại học, Tài liệu giáo dục, Sách>Bài kiểm tra tiếng Nhật thông dụng, đặc điểm của kỳ thi đầu vào khóa học mới và các biện pháp tool baccarat tương lai ~ Series "Tiếng Nhật cơ bản" ~

Bài kiểm tra tiếng Nhật thông dụng, đặc điểm của kỳ thi tuyển sinh khóa mới và các biện pháp tool baccarat tương lai ~ Series "Tiếng Nhật cơ bản" ~

2025.10.03

Tạp chí giáo dục Z-kai dành cho giáo viên

Z-kai cung cấp thông tin giáo dục cho giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông Chúng tôi cũng sẽ giới thiệu thông tin về kỳ thi tuyển sinh đại học, thông tin về hội đồng Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ cũng như những thông tin về giáo dục mà chúng tôi đã được nghe từ các giáo viên

Tạp chí giáo dục hàng đầu

Bài kiểm tra chung được tiến hành vào tháng 1 năm 2025 là bài kiểm tra chung đầu tiên tương ứng với chương trình giảng dạy mới Đối với tiếng Nhật, đã có những thay đổi về thời gian thi, nội dung câu hỏi và cấu trúc, chẳng hạn như thời gian thi được tăng lên 90 phút và một đoạn thực hành được bổ sung vào câu hỏi thứ ba, khiến bài thi có tổng cộng 5 câu hỏi

tool baccarat bài viết này, chúng tôi sẽ giới thiệu chính sách biên tập của ``Tiếng Nhật cơ bản, các biện pháp cụ thể theo khu vực kiểm tra chung'' sẽ được xuất bản vào tháng 10 năm 2025, đồng thời đề cập đến kết quả của kỳ thi chính và kỳ thi bổ sung tool baccarat kỳ thi chung thực tế cũng như các biện pháp đối phó tool baccarat tương lai

Giới thiệu về kỳ thi chính và kỳ thi bổ sung phổ thông năm 2025

Giờ thi	90 phút
Phân bổ điểm	200 điểm (Câu 1, 2, 4, 5: mỗi câu 45 điểm, Câu 3: 20 điểm)
Câu hỏi lớn	Câu 1: Tiếng Nhật hiện đại, Câu 2: Tiếng Nhật hiện đại, Câu 3: Tiếng Nhật hiện đại, Câu 4: Tiếng Nhật cổ, Câu 5: Tiếng Trung

Thời gian thi sẽ tăng thêm 10 phút,Câu thực hành câu 3 (hoạt động ngôn ngữ)đã được thêm vào
Mặt khácNhiều lựa chọn, 4 lựa chọnvà số lượng tùy chọn đã được điều chỉnh tổng thể, chẳng hạn như giảm số lượng tùy chọn so với 5 tùy chọn trước đó
Câu 1 (văn bản logic) dành cho cả bài thi chính và bài thi phụCác chủ đề thường xuyên xuất hiện tool baccarat kỳ thi tuyển sinh(Lý thuyết văn hóa/Lý thuyết xã hội đô thị) Câu hỏi Kỳ thi này cũng đặt câu hỏi dựa trên các ví dụ cụ thể
Câu hỏi thứ hai (Văn học) lấy từ tiểu thuyết tool baccarat cả bài thi chính và bài thi phụ, cũng như tool baccarat bài thi phụCâu hỏi dựa trên ghi chú của học sinhđã được hỏi
Câu 4 (Tiếng Nhật cổ) không có tool baccarat bài thi chínhNhiều truyện tool baccarat đó có thơ waka, và tool baccarat bài kiểm tra bổ sung, câu hỏi là từ một câu chuyện không có waka tool baccarat kỳ thi nàyCuộc trò chuyện của sinh viênđã được hỏi
Câu 5 (tiếng Trung) dành cho cả thi chính và thi phụNhiều câuvà bài thi bổ sung có sự kết hợp giữa 4 đáp án và 5 đáp án tool baccarat kỳ thi này, tiếng Nhật tiếng Trung từ thời Edo được sử dụng làm nguồn
Câu hỏi thứ ba mới được giới thiệu (hoạt động ngôn ngữ) làCâu hỏi từ nhiều văn bản/sơ đồtool baccarat kỳ thi chính có các câu hỏi về thêm, sửa câu theo chủ đề từ ngữ nước ngoài và ở kỳ thi phụ có các câu hỏi về cấu trúc báo cáo theo chủ đề sách điện tử
Điểm trung bình tiếng Nhật kỳ thi này là 126,67 điểm do Trung tâm Tuyển sinh Đại học công bố, cao hơn năm ngoái khoảng 10 điểm Việc tăng số lượng câu hỏi không nhất thiết dẫn đến tăng độ khóĐộ khó tiêu chuẩn tổng thểBài kiểm tra

Common Test Center Xu hướng điểm trung bình của bài kiểm tra và những điểm cần lưu ý

Xu hướng điểm trung bình của bài kiểm tra tại trung tâm kiểm tra chung

*Kết quả năm 2021 dựa trên kết quả của ngày đầu tiên (tiến hành vào ngày 16 tháng 1) và kết quả năm 1997-2005 dựa trên kết quả của "Tiếng Nhật I và II"

Các khóa học mới có xu hướng trở nên khó hơn sau năm thứ hai

Đối với tiếng Nhật, những năm đầu tiên áp dụng kỳ thi tuyển sinh khóa học mới do sửa đổi hướng dẫn chương trình giảng dạy là các năm 1997, 2006, 2016 và 2025 Cần lưu ý rằngtool baccarat kỳ thi tuyển sinh năm 2 các khóa mới vừa qua, điểm trung bình đã giảm so với năm trước khiến đề thi trở nên khó khăn hơn

◆Điểm trung bình bài thi chính năm đầu tiên của khóa học mới và năm thứ hai của khóa học mới

1997: 140,20 điểm → 1998: 116,02 điểm
2006: 125,52 điểm → 2007: 109,95 điểm
2016: 129,39 điểm → 2017: 106,96 điểm

Có nhiều giả thuyết khác nhau về lý do cho điều này, bao gồm cả việc mức độ khó được điều chỉnh theo sự cân nhắc của thí sinh tool baccarat năm đầu tiên của khóa học mớiXu hướng tương lai là khóa học mới có thể trở nên khó hơn sau năm thứ haiTuy nhiên, kể từ đó, điểm trung bình vẫn thấp hơn điểm trung bình của năm đầu tiên của khóa học mới Ngoài ra, điểm trung bình của năm 2025 là 126,67 điểm, cao ngay cả khi xét đến điểm trung bình tool baccarat quá khứ, nên thay vì tiếp tục đặt câu hỏi với nội dung chuẩn tương tự như năm 2025Có thể đặt câu hỏi ở nhiều dạng khác nhau

tool baccarat một số trường hợp, câu hỏi có những đoạn văn có độ khó cao như tác phẩm của Hideo Kobayashi và Truyện kể Genji

tool baccarat các kỳ thi của Trung tâm Quốc gia trước đây, có nhiều năm liên tiếp điểm trung bình thấp, chẳng hạn như đầu những năm 2000, đầu những năm 2010 Ví dụ,2013 (điểm trung bình 101,04 điểm)(tương ứng với đoạn logic của bài kiểm tra chung)Hideo Kobayashi “Tsuba”、2014 (điểm trung bình 98,67 điểm)KobunTruyện Genji (Yugiri no Maki)Có thể có những câu thí sinh chưa quen nên cần tiếp xúc với nhiều thể loại khác nhau。

Đặc điểm của câu hỏi lớn thông thường và trao đổi với "Tiếng Nhật cơ bản"

Câu hỏi chuẩn tập trung vào các phương án 4 lựa chọn

Vì bài thi bây giờ có thời lượng 90 phút và gồm 5 câu hỏi nên độ dài của các câu hỏi lớn thông thường ngoài câu hỏi thứ 3 đã được điều chỉnh Đối với cả kỳ thi chính và kỳ thi bổ sung năm 2025, các câu hỏi làCó nhiều lựa chọn là 4 thay vì 5 như truyền thốngVề phần viết, câu hỏi thứ nhất (văn bản logic) và câu hỏi thứ hai (văn bản văn học) của bài thi chính, câu hỏi thứ nhất (văn bản logic) và câu hỏi thứ tư (văn bản cổ điển) của bài thi phụCâu hỏi từ một văn bảnCó thể nói, các câu hỏi là sự tiếp nối xu hướng từ Kỳ thi Trung tâm Quốc gia, kiểm tra khả năng đọc hiểu cần thiết để ``đọc đúng''

Còn ``Tiếng Nhật cơ bản'' thì sao?

Hiệp 1Câu hỏi tập trung vào các phương án 4 lựa chọnKhi tạo câu hỏi, tool baccarat văn bản có một phần có nội dung “bạn phải đặt câu hỏi này” và điều này sẽ không thay đổi ngay cả khi nó trở thành một bài kiểm tra thông thườngCâu hỏi nâng cao khả năng đọc hiểu của học sinh bằng cách lựa chọn cẩn thận các yếu tố cần hỏi

"Tiếng Nhật cơ bản" Ví dụ 1 Câu hỏi thứ 2 (văn bản văn học) Câu hỏi tiểu thuyết và 4 lựa chọn
Ví dụ 1 về “Tiếng Nhật cơ bản”

Các câu hỏi có 5 phương án trắc nghiệm, nhiều đoạn văn và hoạt động ngôn ngữ cũng được đưa ra

Mặt khác, tôi muốn lưu ý điều đóNgay cả tool baccarat câu hỏi lớn thông thường cũng có 5 câu hỏi trắc nghiệmTrên thực tế, các câu hỏi khác ngoài câu hỏi bốn lựa chọn đã được hỏi tool baccarat câu hỏi 4 của bài kiểm tra chính (tiếng Nhật cổ điển) và câu hỏi 4 và 5 của bài kiểm tra bổ sung (kanji) Ngoài ra, xin lưu ý rằng các câu hỏi sẽ dựa trên nhiều đoạn văn và hoạt động ngôn ngữ Trên thực tế, câu hỏi thứ 4 (tiếng Nhật cổ điển) và câu hỏi thứ 5 (kanbun) của kỳ thi này tương tự như bài kiểm tra phổ biến trước năm 2024Câu hỏi kết hợp nhiều câuđược hỏi, và tool baccarat câu hỏi thứ hai (viết văn) của bài kiểm tra bổ sung,Câu hỏi dựa trên ghi chú của học sinhđang được hỏi Về kỳ thi năm 2025, `` Báo cáo của Ủy ban Phân tích và Đánh giá Câu hỏi năm 2025 '' do Trung tâm Khảo thí Đầu vào Đại học công bố lưu ý rằng đối với câu hỏi đầu tiên, là một văn bản độc lập, ``Người ta chỉ ra rằng hình thức không tính đến các hoạt động ngôn ngữ được nhấn mạnh tool baccarat chính sách viết câu hỏi Chúng tôi muốn tiếp tục xem xét hình thức và mục tiêu của các câu hỏi từ nhiều góc độ và nhiều mặt''Nó cần được coi là xu hướng tool baccarat tương lai

Còn ``Tiếng Nhật cơ bản'' thì sao?

Để làm quen với tất cả các định dạng, ở nửa sau của tài liệuCâu hỏi 5 lựa chọn cũng được bao gồmvàCâu hỏi dựa trên hoạt động ngôn ngữ, chẳng hạn như chủ đề kết hợp nhiều câu, câu hỏi được xem xét dựa trên ghi chú do học sinh tạo và cuộc trò chuyện giữa các học sinhđược đăng Chúng tôi mong muốn đọc với nhận thức về cách "ở đâu" và "ở đâu" của nhiều tài liệu, chẳng hạn như câu và văn bản, báo cáo và báo cáo, tương ứng với nhau như thế nào và "loại mối quan hệ" tồn tại giữa chúng

Ví dụ 2 của “Tiếng Nhật cơ bản” Câu hỏi 4 (Tiếng Nhật cổ) Câu hỏi từ ghi chép của học sinh về thơ Nhật Bản
Ví dụ 2 về “Tiếng Nhật cơ bản”

Đặc điểm của câu hỏi thứ 3 mới và sự tương ứng với “Tiếng Nhật cơ bản”

Câu hỏi nhấn mạnh quá trình đọc nhiều tài liệu và hoạt động ngôn ngữ

Câu hỏi thứ ba cho năm 2025 làCâu hỏi kết hợp nhiều tài liệu và biểu đồ đọccũng đã được yêu cầu tool baccarat các câu hỏi nguyên mẫu trước đây, các chủ đề quen thuộc như biến đổi khí hậu và tiếng Nhật đều được đề cập, nhưng tool baccarat kỳ thi chính, các câu hỏi được hỏi về từ nước ngoài và tool baccarat kỳ thi bổ sung, các câu hỏi về chủ đề sách điện tử Hơn nữa, văn bản và tài liệu được sắp xếp lại và tóm tắt dưới dạng báo cáo, tức làCác vấn đề nhấn mạnh vào quá trình hoạt động ngôn ngữ

Còn ``Tiếng Nhật cơ bản'' thì sao?

Nó bao gồm các câu hỏi ban đầu dựa trên các đặc điểm trên Tuy nhiên, thay vì bắt học sinh đọc nhiều tài liệu ngay từ đầu, chúng tôi mong muốn giúp các em dần dần làm quen với lượng tài liệu lớn Chủ đề làNhững vấn đề dự kiến sẽ được đặt ra của xã hội hiện đại như thăm dò dư luận về tiếng Nhật, vấn đề nhà trống, giáo dục ẩm thực, vvCấu trúc này được thiết kế để phát triển các kỹ năng cần thiết bằng cách giải quyết vấn đề đồng thời làm quen với các tài liệu bao gồm các câu thực tế

“Tiếng Nhật cơ bản” Ví dụ 3 Câu hỏi thứ 3 (Hoạt động ngôn ngữ) Câu hỏi kết hợp văn bản và sơ đồ
Ví dụ 3 về “Tiếng Nhật cơ bản”

Chuẩn bị những gì cho câu 3

Cả đề thi chính và thi bổ sung năm 2025 đều có khoảng 5 câu hỏi bao gồm các câu hỏi nhánh, tool baccarat đó có các câu hỏi giả định đọc, dịch tài liệu và viết báo cáo Vì một số câu hỏi dựa trên ý tưởng viết báo cáo nên cần có tài liệu thuyết trình và bảng thông báo Đặc điểm của những câu hỏi này là chúng yêu cầu bạn xem xét lại từng tài liệu từ một góc độ khác nhau Như một biện pháp đối phó,① Chọn nhanh các thông tin cần thiết từ tài liệu, ② Diễn giải và liên hệ chính xác các thông tin đã chọn

Còn ``Tiếng Nhật cơ bản'' thì sao?

Đầu tiên, ngay cả một từ hoặc dữ liệu cũng có thể được diễn giải từ nhiều góc độ khác nhauThay vì chỉ nhìn vào tài liệu, học sinh nên so sánh nó với các tài liệu khác và nghiên cứu nó tool baccarat khi ý thức được ``các em phải đọc nó như thế nào''

"Tiếng Nhật cơ bản" Ví dụ 4 Câu hỏi 3 (Hoạt động ngôn ngữ) Câu hỏi về cấu trúc đề xuất của báo cáo
Ví dụ 4 về “Tiếng Nhật cơ bản”

Chuẩn bị cho kỳ thi chung sắp tới

tool baccarat các bài kiểm tra chung tool baccarat tương lai sẽ được tổ chức từ năm 2026 trở đi, rất có thể các mẫu câu hỏi không có tool baccarat các câu hỏi trước đây sẽ được hỏi vì xu hướng sẽ thay đổi so với các Bài kiểm tra của Trung tâm Quốc gia trước đây và các bài kiểm tra chung tool baccarat chương trình giảng dạy cũ thêm nữaCác câu hỏi thi tuyển sinh trước đây bị giới hạn tool baccarat vài nămVì lý do này, các biện pháp đối phó bằng câu hỏi dự đoán thậm chí còn quan trọng hơn Bằng cách sử dụng các tài liệu giảng dạy như ``Tiếng Nhật cơ bản'' giải quyết các câu hỏi dự kiến, bạn có thể làm quen với tất cả các loại câu hỏi Bằng cách chuẩn bị từ giai đoạn đầu, chúng tôi hy vọng rằng các thí sinh sẽ có được khả năng giải quyết mọi vấn đề

Nhấp vào đây để biết chi tiết về loạt bài "Tiếng Nhật cơ bản cho các biện pháp cụ thể theo khu vực thử nghiệm chung"

Đặt mua sách mẫu

Bài viết mới nhất

Liên hệ

Giáo viên và nhân viên từ tiểu học đến trung học

[Văn phòng Tokyo]

03-4333-4417

Thứ Hai-Thứ Sáu 9:00 sáng-5:30 chiều
(Không bao gồm các ngày lễ cuối năm, năm mới, thứ bảy, chủ nhật và ngày lễ)

Fax:03-5280-0071

[Văn phòng Osaka]

06-6195-8550

Thứ Hai-Thứ Sáu 9:00 sáng-5:30 chiều
(Không bao gồm các ngày lễ cuối năm, năm mới, thứ bảy, chủ nhật và ngày lễ)

Fax:06-6195-8560

[Yêu cầu về sách]

055-976-8311

Thứ Hai-Thứ Sáu 9:00 sáng-5:30 chiều
(Không bao gồm các ngày lễ cuối năm, năm mới, thứ bảy, chủ nhật và ngày lễ)

Fax:055-989-1436

[Câu hỏi từ web]

Giáo viên/nhân viên/tập đoàn đại học

03-4333-4417

Thứ Hai-Thứ Sáu 10:00 sáng-5:30 chiều
(Không bao gồm các ngày lễ cuối năm, năm mới, thứ bảy, chủ nhật và ngày lễ)

Fax:03-5280-0071

[Giáo viên và nhân viên đại học]

[Dành cho nhân sự/nhân viên đào tạo]

[Yêu cầu phỏng vấn]