Báo cáo phân tích kỳ thi cá nhân của Đại luật chơi baccarat Kyoto năm 2018

■Thay đổi về số lượng và độ khó
・Ba câu hỏi: văn luật chơi baccarat hiện đại, văn luật chơi baccarat đương đại và văn luật chơi baccarat cổ điển
・(1) Chỉ những câu hiện đại mới được hỏi từ những câu phổ biến trong văn luật chơi baccarat và khoa luật chơi baccarat (Chuyên ngành khoa luật chơi baccarat có ít câu hỏi hơn cho mỗi câu hỏi)
・Tất cả dạng văn bản Cột câu trả lời dài 14 cm mỗi dòng và có 3 đến 5 câu hỏi (3 đến 4 câu hỏi cho khoa luật chơi baccarat) cho mỗi câu hỏi chính, với 2 đến 5 dòng câu hỏi Số lượng mô tả liên quan đến thời gian trả lời là khá lớn
・Không có thay đổi lớn nào về số lượng hoặc độ khó so với năm ngoái Các câu hỏi có độ khó tiêu chuẩn cho kỳ thi tuyển sinh Đại luật chơi baccarat Kyoto

■Những lưu ý đặc biệt cho kỳ thi tuyển sinh năm nay
・Tiếp tục từ năm 2017, không có câu hỏi viết chính tả chữ Hán nào ở (1) Câu hỏi (1) thường gặp trong văn luật chơi baccarat và khoa luật chơi baccarat, được đặt ra trong các tiểu luận những năm gần đây, nhưng hiện nay là từ các tiểu luận bàn về mối quan hệ giữa ngôn ngữ và hoạt động tư duy của con người
・(2) khác với bài đánh giá năm 2017 và dựa trên một cuốn tiểu thuyết
・(3) Văn bản cổ điển là một câu hỏi trong lời nói đầu của tuyển tập thơ waka của Hoàng gia Các câu hỏi liên quan đến văn luật chơi baccarat Trung Quốc được đặt ra năm thứ ba liên tiếp

■Sự khác biệt giữa đậu và trượt
(3) Văn bản cổ điển là một câu hỏi trong đó sự khác biệt về kinh nghiệm đọc lý thuyết thơ có mối liên hệ trực tiếp với sự khác biệt về điểm số của mỗi câu hỏi Sự khác biệt nằm ở chỗ bạn có thể hiểu chính xác cách phát triển câu so sánh quá khứ và hiện tại cũng như ý nghĩa của các từ như ``hình dạng'', ``kokoro'' và ``gió'' trong lý thuyết bài hát, sau đó đọc các câu hỏi hay không Trong văn luật chơi baccarat truyền thống Nhật Bản, chìa khóa để đạt điểm đậu là thực hành giải quyết vấn đề ở nhiều thể loại viết khác nhau để chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh thực tế và đạt được kỹ năng đọc hiểu bất kể loại văn bản nào

■Điểm theo câu hỏi lớn
Câu hỏi 1 (Tiếng Nhật hiện đại)　Nguồn: Akihiro Satake “Về sự thay đổi ngữ nghĩa”
Các câu hỏi trong văn bản thảo luận về ý nghĩa của ngôn ngữ và trạng thái tâm trí con người Mặc dù chủ đề diễn đạt ý nghĩa thông qua ngôn ngữ thường được sử dụng trong các kỳ thi tuyển sinh, nhưng nó sử dụng rất nhiều biện pháp tu từ của chính tác giả và một số thí sinh có thể cảm thấy khó đọc
・Câu hỏi 1 rất khó để đánh giá nên thêm bao nhiêu nội dung từ đoạn văn đến phần lề vào phần giải thích
・Câu hỏi 3 và 4 yêu cầu bạn giải thích các cách diễn đạt tượng hình ở phần gạch chân nên bạn cần chuẩn bị câu trả lời đồng thời lưu ý rằng câu hỏi này yêu cầu giải thích các cách diễn đạt nghĩa bóng ở phần gạch chân
・Câu hỏi số 5 là câu hỏi tóm tắt toàn bộ nội dung bài toán Cấu trúc của các dòng bên lề hơi phức tạp, vì vậy bạn phải chuẩn bị cẩn thận câu trả lời của mình để tránh làm sai lệch logic
・Khi soạn câu trả lời, khó có thể sử dụng nguyên các cách diễn đạt trong văn bản câu hỏi, tác giả cần chia nhỏ và sắp xếp lại các cách diễn đạt theo cách riêng của mình, đặc trưng của Đại luật chơi baccarat Kyoto và theo xu hướng của những năm trước

Câu hỏi 2 (Tiếng Nhật hiện đại)Nguồn: Yukichi Furui “Shadow”
Ngược lại với những lời chỉ trích năm ngoái (lý thuyết công việc), có những câu hỏi từ tiểu thuyết (tiểu thuyết cá nhân)
Điểm chính của bài đọc là ở nửa sau, nơi chúng ta nắm bắt được sự phát triển của một hình người tình cờ được nhìn thấy → một cái bóng tách khỏi chính con người đó → cái bóng đó đang đàm phán với ai đó ở đâu đó, không liên quan đến bản thân con người đó → con người có một mặt bóng như vậy
・Câu hỏi 1, Câu hỏi 3 và Câu hỏi 4 là những câu hỏi tương đối dễ nắm bắt và không nên bỏ qua
・Câu hỏi 2 là phần đọc hiểu nhưng hơi khó giải thích nghĩa bóng ``bắt cóc''
・Câu 5 khó hiểu vì phải khái quát hóa và giải thích bằng lời của mình dựa trên nội dung đoạn trước
・Điểm mấu chốt là bạn có thể tiến thêm một bước nữa khi viết câu hỏi 4 và 5 Nếu tôi viết quá nhanh, sẽ có quá nhiều khoảng trống trong cột trả lời, vì vậy tôi nghĩ rằng phải có những yếu tố khác cần thiết

Câu hỏi 1 (Tiếng Nhật cổ)　Nguồn: Lời nói đầu của “Fuga Wakashu” Kana
Những câu hỏi này được lấy từ lời tựa của một tuyển tập thơ Nhật Bản thời trung cổ, nội dung tương tự như thơ Cần phải xử lý thích hợp các diễn biến câu và thuật ngữ thường xuất hiện trong lý thuyết bài hát
・Câu hỏi 1 (1) Điều quan trọng là dịch đúng ``thích màu sắc'' theo hướng ``vấn đề tình yêu'' (2) Hơi khó vì cần phải dịch ``figure'', ``shinbase'' và ``wind'' theo nghĩa dùng trong lý thuyết bài hát và bổ sung từ ngữ (3) Dựa trên các bản dịch từng chữ, sắp xếp rõ ràng sự tương ứng giữa “hình ⇔ tâm” và “chữ ⇔ người”
・Câu hỏi 2: Thật khó để giải thích thơ waka chữa lành trái tim con người như thế nào, nên tôi xin giải thích rằng thơ waka ``phục vụ phía dưới và cầu cho phía trên''
・Câu hỏi 3 trích dẫn một đoạn văn bản tiếng Trung trong văn bản câu hỏi, nhưng nếu bạn biết nghĩa của từ "ăn trộm" thì bạn có thể dễ dàng xác định phần tương ứng trong văn bản câu hỏi Sau đó, bằng cách diễn giải từng phần tương ứng của văn bản bài tập và các câu tiếng Trung trong văn bản câu hỏi, đồng thời bổ sung những nội dung còn thiếu của nhau, bạn sẽ tự nhiên tìm ra được cốt lõi của câu trả lời Vì cột trả lời dài hai dòng nên bạn phải sắp xếp các phần tử sao cho không thừa hoặc thiếu