――Xin hãy cho chúng tôi biết những điểm chính khi chọn baccarat trung học

Hiệu trưởng Nagase:Sự khác biệt giữa tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông là1 baccarat1 baccaratrất khác biệt và sự khác biệt đó chính là điều khiến chương trình trở nên đặc biệt Điều quan trọng là phải hiểu bạn có những đặc điểm gì và suy nghĩ về những gì bạn muốn học baccarat chúng tôi có khoa khoa học và toán học nên nếu bạn muốn học khoa học thì chắc chắn có thể chọn baccarat của chúng tôi, hoặc nếu bạn muốn học quan hệ quốc tế thì điều quan trọng là chọn baccarat mà bạn có thể làm những gì mình muốn

 ---Tôi nghĩ rằng những đứa trẻ đã biết mình muốn làm gì sẽ dễ dàng tìm kiếm từ góc độ đó hơn, nhưng mặt khác, tôi nghĩ cũng có nhiều đứa trẻ chưa biết mình muốn làm gì hoặc chưa quyết định

Hiệu trưởng Nagase:Tham dự buổi thông tin về baccarat sẽ giúp bạn cảm nhận được bầu không khí của học sinh và giáo viên, vì vậy bạn có thể thực sự đến thăm baccarat Mặc dù có thể sẽ khó khăn do đại dịch virus Corona nhưng sẽ thật tuyệt nếu các em có thể đến tham dự lễ hội baccarat

 ---Tôi có thể làm gì nếu đăng ký học tại baccarat Trung học Biên giới Khoa học Yokohama?

Hiệu trưởng Nagase:Nói một cách đơn giản, chúng tôi đã tạo ra một môi baccarat nơi bạn có thể tăng thêm niềm đam mê khoa học Phòng thí nghiệm/đào tạo thực hành20Còn nhiều hơn thế nữa, bao gồm đài quan sát và kính hiển vi điện tử, 3Dbaccarat chúng tôi có các thiết bị như máy in có trong phòng thí nghiệm của baccarat đại học nhưng không có ở baccarat trung học Ngoài ra, còn có nhiều hoạt động câu lạc bộ liên quan đến khoa học như câu lạc bộ thiên văn học, câu lạc bộ nghiên cứu khoa học, câu lạc bộ khám phá robot Tôi tin rằng khi học tại baccarat của chúng tôi, bạn sẽ tăng cường niềm yêu thích với khoa học và phát triển khả năng đóng góp cho xã hội thông qua sức mạnh của khoa học Hình thức học tập có thể đã thay đổi do đại dịch virus Corona, nhưng các thí nghiệm của học sinh trung học được thực hiện theo nhóm nhỏ nên không bị ảnh hưởng nhiều bởi virus Corona

 ――baccarat Trung học Biên giới Khoa học Yokohama cũng có một baccarat trung học cơ sở trực thuộc, nhưng tất cả các hoạt động câu lạc bộ có diễn ra cùng nhau không?

Hiệu trưởng Nagase:Về cơ bản, nội dung giống như hoạt động câu lạc bộ cấp 3 được tổ chức ở baccarat cấp 2 nên có rất nhiều câu lạc bộ được học sinh cấp 2 và cấp 3 cùng nhau tổ chức

 ---Trong chương trình giảng dạy dành cho học sinh trung học năm 1 và năm 2 có một tiết học gọi là "Kiến thức khoa học" Nội dung này là gì?

Hiệu trưởng Nagase:"Kiến thức khoa học" là lớp học dựa trên câu hỏi Đây là lúc để bạn thiết lập một chủ đề và tự mình khám phá nó, đặc biệt là1Đã đến lúc sinh viên năm thứ nhất tìm hiểu những kiến thức cơ bản về nghiên cứu Khoa học bao trùm nhiều lĩnh vực, vì vậy chúng tôi mời các giáo sư đại học trong lĩnh vực chuyên môn tương ứng của họ đến và không chỉ nghe bài giảng mà còn đặt ra chủ đề riêng, tiến hành nghiên cứu và tạo ra sản phẩm Điều đó đã trở thành căn cứ,2Khi bạn trở thành sinh viên năm nhất1người1Chúng tôi sẽ thực hiện các hoạt động nghiên cứu dựa trên một chủ đề5～6Gửi một nhóm người1Tuần nào chúng tôi cũng có một giáo viên tuyệt vời2Tôi sắp đi học Nếu không có thứ gì đó hướng dẫn, chúng tôi không thể quyết định hướng nghiên cứu của mình, vì vậy chúng tôi đưa ra một báo cáo tạm thời trong kỳ nghỉ hè, và khi đó chúng tôi yêu cầu các giáo sư đại học đến hướng dẫn và nhận xét cho chúng tôi

 ――Vì vậy, bạn có nhiều cơ hội được tiếp xúc với các giáo sư đại học

Hiệu trưởng Nagase:Bạn có thể nhận được sự hướng dẫn từ giáo viên trung học, nhưng khi nhận được lời khuyên từ giáo viên có trình độ chuyên môn cao hơn, học sinh có thể nhận ra những điều mà bản thân họ không nhận ra Khi chúng tôi tiếp tục nghiên cứu của mình,10Chúng ta sẽ đi du học vào khoảng tháng 5 Mặc dù hiện tại chúng tôi không thể thực hiện điều đó do virus Corona, nhưng chúng tôi đã từng đến một baccarat đối tác ở Malaysia và trình bày nghiên cứu của mình ở đó bằng tiếng Anh Hiện tại, tôi đang thuyết trình trước các sinh viên quốc tế đến học tập tại Nhật Bản Cuối cùng, dựa trên lời khuyên được đưa ra ở đó1Hàng tháng, chúng tôi sẽ trình bày nghiên cứu của mình và quyết định giải thưởng cao nhất

 ――Vì vậy, bạn có thể tiến hành nghiên cứu sâu sắc như trong phòng thí nghiệm của baccarat đại học Việc nghiên cứu, nghiên cứu độc lập ở bậc tiểu học khác với việc nghiên cứu ở bậc trung học như thế nào?

Hiệu trưởng Nagase:Sự khác biệt lớn nhất của việc học tập nghiên cứu là bạn phải tự mình suy nghĩ Ví dụ, việc tự suy nghĩ bắt đầu khi bạn nhìn vào một đám cỏ dại bên đường và tự hỏi: “Tại sao cái cây này lại trông như thế này?” Một điểm khác biệt nữa so với baccarat tiểu học là chúng ta có thiết bị thí nghiệm Ví dụ: bạn có thể sử dụng kính hiển vi điện tử để quan sát chi tiết hoặc bạn có thể tạo mô hình và suy nghĩ về nóTôi nghĩ sự khác biệt so với những gì bạn học ở baccarat tiểu học là bạn thực sự có thể xác minh những gì bạn nghĩ và thắc mắc bằng cách sử dụng thiết bị thí nghiệm, thay vì chỉ điều tra nó

 ――Cho đến nay, học sinh của baccarat Trung học Biên giới Khoa học Yokohama đã nghiên cứu những loại chủ đề nghiên cứu nào?

Hiệu trưởng Nagase:Còn nhiều chuyện nhưng hôm nọ đã tổ chức rồiSSH(baccarat Siêu Khoa Học) đã nghiên cứu ra dạng một loại cỏ dại tên là Nejibana Tôi tình cờ phát hiện ra rằng mỗi loại hoa Nejibana nở hoa theo một cách khác nhau và tiến hành nghiên cứu để tìm hiểu lý do

Tham khảo: Dùng gió làm đồng minh để thu hút côn trùng!? ~Tại sao Nejibana lại vẽ hoa theo hình xoắn ốc~

---Đúng như dự đoán, baccarat Trung học Yokohama Science Frontier là một ngôi baccarat có những đặc điểm như vậy, nên tôi tự hỏi liệu nhiều học sinh đăng ký vào baccarat Trung học Yokohama Science Frontier ngay từ đầu có quyết định rằng đây là điều họ muốn làm hay không

Hiệu trưởng Nagase:Tôi nghĩ những người đã quyết định việc họ muốn làm chỉ là thiểu số Một số sinh viên đăng ký học đơn giản chỉ vì họ thích khoa học, vì vậy2Tôi dường như gặp khó khăn khi quyết định chủ đề nghiên cứu Tuy nhiên, kết quả nghiên cứu của học sinh cuối cấp được lưu giữ trong thư viện nên nhiều sinh viên sử dụng làm tài liệu tham khảo để tìm ra đề tài nghiên cứu cho riêng mình

 ――Học sinh cần chuẩn bị những gì khi học tiểu học và trung học cơ sở để vào baccarat Trung học Biên giới Khoa học Yokohama?

Hiệu trưởng Nagase:Tôi muốn bạn đặt việc học ở baccarat lên hàng đầu Tôi không nghĩ rằng nghiên cứu sẽ khả thi trừ khi học sinh có được những kỹ năng học tập cơ bản thông qua việc học ở baccarat Tôi cũng muốn họ nâng cao nhận thức về khoa học Khoa học bắt đầu từ thực vậtAICó rất nhiều thứ, nhưng tôi muốn bạn có tầm nhìn rộng, chẳng hạn như quan tâm đến tin tức

 ――Dường như việc học ở baccarat và niềm đam mê khoa học là nền tảng cho hoạt động nghiên cứu

Hiệu trưởng Nagase:Đó chưa phải là tất cả Có thể sinh viên sẽ mắc kẹt sau khi vào đại học, nhưng điểm chung của những sinh viên này là họ không nghĩ cho bản thân mình Vì vậy, tôi muốn trẻ hình thành thói quen tự suy nghĩ ngay từ khi còn nhỏ ở bậc tiểu học và trung học cơ sở Điều quan trọng là đặt câu hỏi và tự suy nghĩ để bạn không nghĩ rằng mình chỉ chấp nhận những gì mọi người nói với bạn Tôi đặc biệt mong muốn học sinh tiểu học có thể giao tiếp với nhiều người, không chỉ trong kỳ thi tuyển sinh mà còn vì tương lai của các em sau khi vào baccarat Khi thực sự đi vào lĩnh vực nghiên cứu, bạn hầu như không bao giờ nghiên cứu một mình mà hầu hết bạn thành lập một nhóm và tiến hành nghiên cứu cùng với những người khác Điều quan trọng là có thể giao tiếp ở đó và phải mất một thời gian để làm quen với nó

 ――Làm thế nào học sinh tiểu học và trung học cơ sở có thể trau dồi các kỹ năng giao tiếp cần thiết cho nghiên cứu?

Hiệu trưởng Nagase:Đó là việc bạn tự mình tham gia nhóm Tôi nghĩ sẽ là một ý kiến ​​hay nếu tham gia một câu lạc bộ hoặc đội câu lạc bộ thể thao địa phương hoặc tham gia các sự kiện liên quan đến khoa học Tại baccarat của chúng tôi, học sinh cũng đóng vai trò là người hướng dẫn và tổ chức các lớp khoa học cho học sinh tiểu học và trung học cơ sở (Tôi nghĩ cần phải ra ngoài và giao lưu với nhiều người

 --- Vì các bài thuyết trình nghiên cứu sẽ được thực hiện bằng tiếng Anh nên kỹ năng ngôn ngữ cũng rất quan trọng

Hiệu trưởng Nagase:Tuy nhiên, tôi không nghĩ bạn cần phải có kỹ năng ngôn ngữ ngay từ đầu baccarat chúng tôi có một số học sinh không giỏi tiếng Anh nhưng sau khi vào baccarat các em sẽ cải thiện được khả năng nói của mình Tôi nghĩ lý do là có điều gì đó cần nói về việc sử dụng tiếng Anh Mỗi người trong số họ đang thực hiện nghiên cứu và việc nói về kết quả của mình sẽ tạo động lực cho họ, điều này sẽ thúc đẩy họ muốn học tiếng Anh

 ――Bạn có thể vui lòng cho chúng tôi biết thêm một chút về điều bạn đã nói trước đó về việc mong muốn mọi người nâng cao nhận thức về khoa học không? Trẻ có thể làm gì để “nâng cao nhận thức”?

Hiệu trưởng Nagase:Cần xem thời sự, đọc báo và tích cực tìm hiểu thông tin do các phương tiện truyền thông cung cấp Đó không chỉ là việc mở rộng tầm nhìn của bạn mà còn là việc "phát triển niềm đam mê của bạn" Tôi nghĩ rằng những đứa trẻ thích lập trình chỉ cần làm lập trình là được

---Đây là góc nhìn của phụ huynh nhưng đôi khi chúng tôi nhận được những câu hỏi như ``Con tôi không hứng thú với khoa học'' hay ``Con tôi ghét khoa học, tôi phải làm sao?''

Hiệu trưởng Nagase:Điều này lặp lại những gì tôi đã nói trước đó, nhưng tôi nghĩ bạn nên tìm một lớp học khoa học, không chỉ ở baccarat của chúng tôi và mời con bạn tham gia lớp học đó Ngoài ra, nếu cha mẹ am hiểu về một lĩnh vực nào đó thì con họ cũng sẽ thường xuyên hứng thú với lĩnh vực đó baccarat chúng tôi tổ chức các bài giảng của các giáo viên đạt giải Nobel và các nhà khoa học hàng đầu Nhật Bản với khẩu hiệu “trải nghiệm đích thực” Thật tuyệt vời khi được trải nghiệm “thực tế” Cao1

 ――Khi nghe những câu chuyện như thế này, học sinh có thể cảm thấy gần gũi hơn với khoa học

Hiệu trưởng Nagase:Đúng vậy Tại baccarat của chúng tôi, chúng tôi cố gắng giúp sinh viên hiểu được kết quả nghiên cứu được thực hiện như thế nào trong xã hội Hàng năm, chúng tôi có những người từ Euglena Co, Ltd, một viện nghiên cứu nổi tiếng về phát triển kinh doanh sử dụng Euglena, đến giảng bài, và tôi hy vọng rằng mọi người sẽ nhận ra rằng ngay cả khi họ bắt đầu nghiên cứu vì lợi ích riêng của mình, nó cuối cùng sẽ dẫn đến sự kết nối với xã hội

---Bạn nghĩ đặc điểm của những sinh viên theo học tại Yokohama Science Frontier là gì?

Hiệu trưởng Nagase:Tôi nghe nói rằng những sinh viên vào đại học từ cái gọi là baccarat trung học bình thường và bắt đầu nghiên cứu thường gặp thất bại lần đầu tiên và trở nên trầm cảm Trên thực tế, có rất nhiều điều sai sót trong nghiên cứu Học sinh của chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu và trải qua những thất bại khi còn là học sinh trung học, vì vậy tôi nghĩ họ có khả năng tiếp tục nghiên cứu mà không bỏ cuộc ngay cả khi mọi việc không suôn sẻ khi vào đại học

 ――Tôi hiểu rồi Đã trải qua thất bại là một sức mạnh

Hiệu trưởng Nagase:Tất nhiên, không có học sinh nào trượt và chán nản, nhưng thật tuyệt khi có một môi baccarat mà bạn có thể cảm thấy rằng việc thất bại là điều bình thường

 ――Bạn đã đề cập rằng đó là một môi baccarat mà thất bại là điều bình thường, nhưng mối quan hệ giữa học sinh và bầu không khí trong môi baccarat đó là gì?

Hiệu trưởng Nagase:Chúng tôi có những học sinh quan tâm đến nhiều lĩnh vực khác nhau nên khi còn học cấp hai, các em đã rất ngạc nhiên và thắc mắc: ``Bạn có thích những thứ như vậy không?'' Nhưng khi đến baccarat của chúng tôi, điều đó trở nên tự nhiên và đó là nơi sinh ra tình bạn thân thiết, tinh thần đoàn kết và khả năng giao tiếp tốt Học sinh nhận ra những học sinh có sở thích cụ thể và bầu không khí khẳng định lẫn nhau đã được tạo ra một cách tự nhiên

 ---Những học sinh được coi là độc nhất tại một ngôi baccarat được coi là bình thường có thể đến Yokohama Science Frontier và bước vào cuộc sống

Hiệu trưởng Nagase:Có một sinh cảnh cạnh sân baccarat và một số học sinh thích quan sát côn trùng và thực vật ở đó Cô kể rằng hồi còn học cấp 2, chưa có học sinh nào có cùng sở thích với cô nhưng sau khi đến baccarat chúng tôi, cô đã tìm được bạn bè để quan sát Tôi nghĩ đó là một môi baccarat thoải mái cho những sinh viên quan tâm đến một lĩnh vực cụ thể

baccarat chúng tôi có môi baccarat nơi những người yêu thích khoa học có thể phát triển sở thích của mình và nhiều học sinh đến đây vì họ muốn thử những điều mới mẻ Trong chính sách giáo dục của mình, chúng tôi mong muốn "phát triển những người có thể sử dụng kiến ​​thức và trí tuệ của khoa học tiên tiến để đóng vai trò tích cực trong nhiều lĩnh vực trên khắp thế giới", và tổ chức của chúng tôi không chỉ bao gồm các nhà lãnh đạo mà còn cả những người hỗ trợ họ Một tổ chức không thể được thành lập ngay cả khi bạn quá quyết đoán, vì vậy tôi mong muốn những học sinh không chỉ quyết đoán mà còn có kỹ năng giao tiếp để hòa hợp hãy đến với baccarat chúng tôi