Tác giả: Ryosuke Suzuki (Trưởng lớp Chofu lớp dự bị Z-kai/Khoa tiếng Nhật)
Bài viết cập nhật: 23/07/2021
Viết bài phê bình sách thật khác biệt! [Phần 2]
Bài trước “Đánh giá sách về kỳ nghỉ hè được giải quyết bằng “tại sao” và “nếu như”! ”, Ryosuke Suzuki, người đã nhiều năm tham gia dạy viết luận cho tool baccarat sinh tiểu tool baccarat và trung tool baccarat cơ sở, sẽ chia sẻ bài phê bình sách của mình
Lần trướcđã nói về cách chọn một cuốn sách và cách đọc nó, nhưng lần này cuối cùng chúng ta sẽ nói về “cách viết”
Tôi gần như có thể nghe thấy giọng nói của các em tool baccarat sinh lớp 6 từ phía sau màn hình nói: "Em ghét viết Em không biết viết gì" "Đó là một nỗi đau" Tôi có thể nghe thấy những lời than thở của các bậc phụ huynh, chẳng hạn như, ``Tôi vừa viết một bản tóm tắt dài và nhận xét duy nhất của tôi là, ``Thật thú vị'' Hãy tốt nghiệp `` Bài luận Kintaro Ame '', bất kể ai viết nó, vào năm ngoái!
Tóm tắt nên càng ngắn càng tốt

Điều quan trọng là viết một bản tóm tắt để cho người đọc biết nội dung câu chuyện Tuy nhiên, nếu phần tóm tắt quá dài, tính cách của bạn sẽ không được phản ánh trong bài luận và người đọc sẽ cảm thấy nhàm chán Việc luyện tập “tóm tắt một cách ngắn gọn nhất có thể” cũng rất quan trọng để nâng cao kỹ năng đọc hiểu và diễn đạt bằng tiếng Nhật sau khi vào trung tool baccarat cơ sở
Nếu là một câu chuyện (tiểu thuyết), tốt nhất nên tập trung vào 'chủ đề' trung tâm và 'những thay đổi' trong tâm trạng của nhân vật chính Khi giới thiệu một câu chuyện, tốt nhất nên dừng lại ở đoạn “Kisho-ten-ketsu” và không viết đến cuối để thu hút sự quan tâm của người đọc
Đối với bài viết giải thích, hãy sắp xếp xoay quanh chủ đề (sách nói về nội dung gì, còn gọi là chủ đề) và phần kết luận (cách tác giả lập luận về chủ đề đó) Nó được viết theo cách chẳng hạn như ``Một cuốn sách viết về ●● Nó nói rằng ●● là quan trọng''
△Bình luận → ◎Viết ý kiến của bạn
Mặc dù gọi là ``đánh giá sách'' nhưng điều quan trọng không phải là giới hạn suy nghĩ của bạn ở ``ấn tượng'' mà là biến chúng thành ``ý kiến''
Nhân tiện, bạn có thể giải thích sự khác biệt giữa "số lần hiển thị" và "ý kiến" không? Viết "Tôi nghĩ ○○" không nhất thiết có nghĩa là mọi thứ đều là quan điểm Ví dụ: còn những câu như:
・Nhiệt độ hôm nay cao, tôi nghĩ trời nóng quá
・Tôi nghĩ kem rất phổ biến vào mùa hè
Đầu tiên, điều này giống một ``sự thật'' hơn là một ``ý kiến/ấn tượng'' Nó không chỉ là ``đó là những gì tôi nghĩ'' mà ``bất cứ ai cũng có thể đánh giá nó theo cách đó'' như một sự thật khách quan Nếu bạn nói, ``Tôi nghĩ hôm nay trời nóng'' khi nhiệt độ là 5 độ C và có tuyết, thì đó chỉ là ý kiến cá nhân của bạn, nhưng nếu nhiệt độ là 30 độ C và nhiều người đổ mồ hôi và che người bằng quạt, bạn sẽ cần phải giải thích điều đó như một sự thật, nói rằng, ``Hôm nay là một ngày nóng''
Sự khác biệt giữa số lần hiển thị và ý kiến là chúng nêu ra vấn đề hay đưa ra lập luận Hãy so sánh bằng cách sử dụng các câu cụ thể
・Có rác bên đường, tôi nghĩ là không ổn → Số lần hiển thị
・Có rác bên đường và tôi muốn dọn sạch nó
Chúng ta cần cải thiện cách cư xử của người qua đường → Ý kiến
Từ dùng khi bạn gặp khó khăn: “Natamoto”
Bây giờ, một số bạn có thể đã bắt đầu viết ý kiến của mình nhưng việc viết này không kéo dài lâu Trong trường hợp như vậy, tôi muốn giới thiệu những lời kỳ diệu Nó là sự kết hợp của sự mở rộng
[な] Bởi vì: Hãy cùng giải thích lý do và cơ sở cho ý kiến của bạn nhé Trong bài viết trước, tôi đã nói về việc “tại sao” là điểm khởi đầu cho việc suy nghĩ Điều quan trọng nữa là bạn phải nghĩ ra câu trả lời của riêng mình cho câu hỏi “Tại sao?”
[TA] Ví dụ: Khi viết một bài luận, điều quan trọng là phải mở rộng và làm cho nó cụ thể Hãy để tôi giải thích những gì tôi nghĩ bằng cách đưa ra một ví dụ cụ thể Mở rộng tầm nhìn của bạn để bao gồm những điều bạn đã trải qua, những ví dụ đang xảy ra xung quanh bạn và những tin tức gần đây
[cũng] Nếu như: Thế giới tưởng tượng là miễn phí Nếu đó là một câu chuyện, bạn có thể nghĩ, ``Nếu tôi là nhân vật'' Nếu đó là một văn bản giải thích, bạn có thể nói, "Nếu vấn đề này được giải quyết thì sao" và hình dung ra tương lai lý tưởng của bạn Điều quan trọng là xây dựng một giả thuyết và chứng minh nó
[と] Nhân tiện: Gặp khó khăn hãy đổi chủ đề Không có quy tắc nào nói rằng bạn chỉ có thể viết về cuốn sách trong phần đánh giá sách của mình Bằng cách nói về những câu chuyện khác nhau xuất hiện trong đầu từ những từ xuất hiện, bạn có thể khám phá những kết nối bất ngờ
Bắt đầu viết 1000 ryo!
Gửi tới tất cả những người đã viết xong bài đánh giá sách của mình bằng cách sử dụng lời khuyên được đưa ra cho đến thời điểm hiện tại Bạn có quên điều gì không? Vâng, đó là "sự trau chuốt" Đọc lại và kiểm tra lỗi chính tả hoặc cách diễn đạt lạ Vì đây là một “công phu” mà ai cũng có thể làm được nên ở đây tôi sẽ chia sẻ với các bạn một số kỹ thuật nâng cao Hãy xem xét lại "tiêu đề" và "dòng bắt đầu" và viết lại chúng
Đầu tiên là tiêu đề Tiêu đề không phải là "Đọc ○○" hay "Giới thiệu ○○" phải không? Tiêu đề là điều đầu tiên người đọc nhìn thấy Ấn tượng đầu tiên sẽ quyết định liệu một câu có vẻ thú vị hay bình thường Chọn những từ có chút khác biệt và bắt mắt
Một vài dòng đầu tiên cũng vậy Ví dụ, bạn nên bắt đầu viết các dòng ngay lập tức Ngay cả trên YouTube và các chương trình truyền hình, bạn chỉnh sửa cảnh đó để tạo sự thích thú bằng cách hiển thị thoáng qua một cảnh có tác động mạnh ngay từ đầu Tác động của sự khởi đầu của một câu cũng rất quan trọng
Thật ra, tôi đã từng vài lần tham gia giám khảo sơ bộ một cuộc thi viết luận của một công ty xuất bản nào đó, để vượt qua hàng chục nghìn bài gửi từng cái một và thu hẹp xuống khoảng 10% (vẫn là hàng trăm), mỗi lần gửi nhiều nhất chỉ mất vài chục giây Tôi sẽ xem nhanh tiêu đề và phần mở đầu (giống như nhìn vào nó hơn là đọc nó) và ngay lập tức quyết định xem nên tiếp tục đọc hay bỏ nó mà không đọc Tôi muốn mọi người biết rằng thực tế này tồn tại
“Cách viết” là “cách suy nghĩ”
Bây giờ, đối với những ai đã đọc đến cuối thì có thể đã biết điều này, nhưng bài viết này không giới thiệu bất kỳ ``phương pháp viết nào có thể sao chép chính xác như cũ'' Cuối cùng, điều quan trọng nhất không phải là sao chép và dán một cái gì đó và xử lý nó một cách dễ dàng mà là hãy tự lo lắng và suy nghĩ Tuy nhiên, nếu bạn không biết cách suy nghĩ về nó, nó có thể là một nỗi đau Trong bài viết này, tôi hy vọng sẽ cung cấp cho bạn một số lời khuyên để giúp bạn suy nghĩ tốt hơn
Nếu đọc kỹ phần này, bạn đã có được khả năng viết bài phê bình sách ấn tượng hơn gấp nhiều lần so với một tool baccarat sinh lớp 6 thông thường Bước tiếp theo là thực hành sử dụng các kỹ thuật bạn đã trang bị trên tay Đừng sợ mắc lỗi và hãy vui vẻ viết các bài phê bình và sáng tác sách của bạn
Lớp tool baccarat Z-kai tổ chức lớp tool baccarat tiếng Nhật cho tool baccarat sinh tiểu tool baccarat lớp 6 Nếu muốn, vui lòng gửi bài luận của bạn cho giáo viên dạy tiếng Nhật của bạn và nhận được hướng dẫn chỉnh sửa Tất cả giáo viên ở Z-kai đều mong được đọc tác phẩm của bạn
[Tóm tắt] 10 kỹ thuật viết review sách
1 Thu hẹp cốt truyện của câu chuyện thành “chủ đề” và “thay đổi”
2 Dừng lại ở “ngã rẽ” mở đầu, phát triển, chuyển hướng và kết thúc
3. Phân biệt giữa sự thật và ý kiến
4 Viết ý kiến thay vì đánh giá
5 Viết lý do vào “vì”
6 Hãy cụ thể bằng “ví dụ”
7 Mở rộng hình ảnh của bạn bằng “điều gì xảy ra nếu”
8 được liên kết với “nhân tiện”
9 Thêm tiêu đề khi viết xong
10 Tinh chỉnh và đánh bóng vài dòng đầu tiên
Tác giả bài viết này
Ryosuke Suzuki(Suzuki Ryosuke)
Kể từ năm 2013, tôi phụ trách môn tiếng Nhật cho tool baccarat sinh trung tool baccarat cơ sở và các môn nghệ thuật tự do cho các khóa thi tuyển sinh vào trường công lập lớp 6 tại Trường Dự bị Z-kai Anh đã tham gia dạy viết cho nhiều tool baccarat sinh lớp 6, chủ yếu tại Lớp tool baccarat Tachikawa và Lớp tool baccarat Ikebukuro, đồng thời đã đào tạo ra những tool baccarat sinh thành công tại Trường Trung tool baccarat Cơ sở Minamitama, Trường Trung tool baccarat cơ sở Tachikawa Kokusai, Trường Trung tool baccarat cơ sở Oizumi, vv Anh gia nhập Z-kai vào năm 2016, ngoài vai trò là trưởng lớp Chofu trong cùng năm, anh còn phụ trách hiệu đính với tư cách là thành viên khoa tiếng Nhật, cũng như thiết kế khóa tool baccarat và tài liệu giảng dạy cho buổi hội thảo một chủ đề khóa tool baccarat mùa đông "Sáng tác phương Tây" Anh ấy đứng trên bục vinh quang với phương châm “đơn giản và tuyệt vời”, giống như cú lùi ba tầng trên Tuyến Hisatsu
Dự bị bậc trung tool baccarat cơ sở cho phụ huynh và con em Trở về TOP
Trong lớp tool baccarat Z-kai, chúng tôi hướng dẫn tool baccarat sinh tiểu tool baccarat chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh trung tool baccarat cơ sở và trung tool baccarat phổ thông
Hãy khắc phục những điểm yếu của bạn và cải thiện những môn tool baccarat mạnh trong lớp tool baccarat của Z-Kai!
Tìm hiểu thêm về các khóa tool baccarat dành cho tool baccarat sinh tiểu tool baccarat

