Kỳ thi tuyển sinh đại nước hoa baccarat đang có những thay đổi lớn, bao gồm cả "bài kiểm tra chung đầu vào đại nước hoa baccarat" sẽ được triển khai vào năm 2021 Các trường trung nước hoa baccarat ứng phó và ứng phó với những thay đổi này như thế nào? Chúng tôi đã nói chuyện với Hiệu trưởng Tadashi Onchi của Trường Trung nước hoa baccarat Kitano Tỉnh Osaka, một trong những trường công lập hàng đầu của Tỉnh Osaka và là một trong những “Trường Trung nước hoa baccarat Lãnh đạo Toàn cầu” được Tỉnh Osaka chỉ định để được hướng dẫn nước hoa baccarat tập
◆Các kỹ năng bạn nên nước hoa baccarat vẫn giống như trước đây
Tại trường trung nước hoa baccarat Kitano, chúng tôi đặt ra bốn phẩm chất và khả năng mà chúng tôi muốn nước hoa baccarat sinh của mình đạt được: ``Khả năng nước hoa baccarat tập cao'' ``Thành thạo tiếng Anh'' ``Kỹ năng thuyết trình và giao tiếp'' và ``Khả năng lãnh đạo, tâm trí lành mạnh và tập trung vào tương lai'' Chúng tôi đang nỗ lực tạo ra các lớp nước hoa baccarat, nhiều sáng kiến khác nhau với tư cách là Trường Trung nước hoa baccarat Lãnh đạo Toàn cầu ở Quận Osaka và các hoạt động hợp tác giữa trường trung nước hoa baccarat/đại nước hoa baccarat
``Khả năng nước hoa baccarat tập cao'' có nghĩa là tiếp thu kiến thức sâu rộng và cân bằng trong nhiều lĩnh vực, bất kể nhân văn hay khoa nước hoa baccarat “Trình độ tiếng Anh” đề cập đến khả năng nói tiếng Anh "Kỹ năng trình bày và giao tiếp" đề cập đến khả năng truyền đạt ý tưởng của một người thông qua các hành động như "nói", "viết" và "trình bày" “Khả năng lãnh đạo, tâm trí lành mạnh và định hướng tương lai” có nghĩa là tích cực và lành mạnh bằng cách nhìn về tương lai mà không sa lầy vào quá khứ
Bốn phẩm chất và khả năng này rất khó có được, ít nhất là trong sự nghiệp giảng dạy của tôi Đặc biệt, về khả năng nước hoa baccarat tập, tôi mong muốn nước hoa baccarat sinh nước hoa baccarat song song các môn nghệ thuật tự do và khoa nước hoa baccarat, nhằm hướng tới thành tích xuất sắc trong cả nghệ thuật và khoa nước hoa baccarat Điều này cũng trùng lặp với triết lý cơ bản của Khoa Khoa nước hoa baccarat và Nghệ thuật của Trường Trung nước hoa baccarat Kitano Tuy nhiên, tôi tin rằng điều quan trọng là phải kết hợp những “mốt” vào các phương pháp nước hoa baccarat “khó chịu”
◆Cơ cấu lớp nước hoa baccarat nâng cao 4 kỹ năng tiếng Anh
Hiện tại, chúng tôi đặc biệt chú trọng đến ``khả năng giao tiếp'' và ``khả năng sử dụng tiếng Anh'' Về khả năng giao tiếp, chúng tôi đang nghiên cứu ``ngôn ngữ hóa'' chẳng hạn như viết, tóm tắt và tóm tắt một cách logic trong một trang trong lớp của mỗi môn nước hoa baccarat và nghiên cứu được giao Ngoài ra, tầm quan trọng của khả năng nói tiếng Anh vẫn không thay đổi Tuy nhiên, giáo dục tiếng Anh thông thường đã không thể phát triển được những người có thể nói được ngôn ngữ này Đó là lý do tại sao chúng tôi không chỉ đào tạo các kỹ năng truyền thống là “đọc”, “viết”, “nghe” mà còn cả “nói” May mắn thay, kể từ khoảng năm 2015, trường chúng tôi đã nỗ lực tạo ra các lớp nước hoa baccarat nhằm mục đích vừa nâng cao khả năng chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vừa nâng cao trình độ tiếng Anh của nước hoa baccarat sinh
Cụ thể, chúng tôi đã cấu trúc các lớp nước hoa baccarat để nước hoa baccarat sinh có thể tiếp thu những kiến thức và kỹ năng cần thiết cho kỳ thi đầu vào, đồng thời tăng cơ hội “trao đổi” thông qua tranh luận và làm việc theo cặp Ví dụ, trong một lớp nước hoa baccarat dành cho nước hoa baccarat sinh trung nước hoa baccarat năm thứ hai, một giáo viên bản xứ tạo một bản ghi âm tóm tắt 120 từ của văn bản trong sách giáo khoa và nước hoa baccarat sinh làm việc theo nhóm bốn người để nghe đoạn ghi âm đó Một người lắng nghe nguồn âm thanh và theo dõi nó, ba người còn lại lắng nghe và hiểu ý nghĩa của nó, thay phiên nhau Sau đó, mọi người cũng lần lượt ra lệnh cho nguồn âm thanh Bằng cách này, các em sẽ có thể nói tiếng Anh, nghe tiếng Anh và hiểu nghĩa, nước hoa baccarat cấu trúc của các câu tiếng Anh bằng cách đọc chính tả và sử dụng chúng để viết tiếng Anh cũng như hiểu nội dung sách giáo khoa
Lớp đầu tiên tốt nghiệp vào mùa xuân năm 2018 sau khi tham gia lớp nước hoa baccarat loại này trong ba năm có điểm tiếng Anh trung bình khoảng 180 trong kỳ thi Trung tâm Quốc gia Tôi đã có thể cân bằng thành công việc luyện thi với việc rèn luyện trình độ tiếng Anh Lúc đầu, có người hỏi “nước hoa baccarat sinh năm 3 vẫn tranh luận và làm bài theo cặp có ổn không?”, nhưng tôi cảm thấy đây là kết quả của việc các thầy cô không ngừng suy nghĩ làm thế nào để cân bằng cả hai
◆Phong trào cải cách thi tuyển sinh đi đôi với việc theo đuổi các kỹ năng cần thiết
Trường trung nước hoa baccarat Kitano không thể không ý thức được kỳ thi tuyển sinh đại nước hoa baccarat, nhưng nhiều hoạt động ngoại khóa khác nhau như chuẩn bị lớp nước hoa baccarat và hợp tác trung nước hoa baccarat/đại nước hoa baccarat được tiếp cận với ý tưởng ``làm thế nào để kết nối với tương lai'' thay vì kỳ thi tuyển sinh đại nước hoa baccarat Không có lớp nước hoa baccarat nào cho phép nước hoa baccarat sinh đạt điểm cao hoặc có thể điền vào ô trả lời
Bởi vì được nhận vào một trường đại nước hoa baccarat không phải là mục tiêu mà là điểm khởi đầu, và bạn không nên kiệt sức sau khi được nhận Hơn nữa, việc một người có thể chứng tỏ khả năng lãnh đạo trên thế giới hay không không chỉ liên quan đến lượng kiến thức mà còn liên quan đến việc liệu người đó có thể sử dụng kiến thức đã thu được hay liệu người đó có thể tiếp thu kiến thức và suy nghĩ trong khuôn khổ xã hội rộng lớn hơn hay không Chúng tôi tin rằng chúng ta phải ý thức được điều này khi tiếp cận giáo dục
Với việc đưa ra các câu hỏi trả lời ngắn trong bài đánh giá tiếng Anh bốn kỹ năng và bài kiểm tra đầu vào đại nước hoa baccarat phổ thông trong cải cách kỳ thi tuyển sinh đại nước hoa baccarat, người ta bắt đầu thấy rằng nhiều người cần khả năng truyền đạt ý tưởng của mình theo cách dễ hiểu cho người khác Chúng tôi đã suy nghĩ về những kỹ năng nào chúng tôi cần tập trung vào ngay bây giờ và chúng tôi đang thực hiện các sáng kiến nhấn mạnh kỹ năng giao tiếp và trình độ tiếng Anh, đồng thời phong trào cải cách kỳ thi tuyển sinh cũng diễn ra trùng hợp với điều này, vì vậy tôi cảm thấy rằng hướng đi của Trường Trung nước hoa baccarat Kitano đã chính xác
Tadashi Onchi
Sau khi giảng dạy tại Trường Trung nước hoa baccarat Tỉnh Osaka với tư cách là giáo viên tiếng Anh, ông làm giảng viên và cố vấn tại Hội đồng Giáo dục Tỉnh Osaka (hiện là Cơ quan Giáo dục Tỉnh Osaka) và là giáo sư tại Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Giáo viên Đại nước hoa baccarat Osaka Kyoiku, trước khi trở thành hiệu trưởng của Trường Trung nước hoa baccarat Kitano Tỉnh Osaka vào năm 2017
Trường trung nước hoa baccarat Kitano HP
*Nội dung bài viết này và các dịch vụ của Z-kai dựa trên thông tin tính đến ngày đăng
▼Nhấp vào đây để xem khóa nước hoa baccarat tương ứng Z-kai (dành cho thí sinh tham gia kỳ thi tuyển sinh trung nước hoa baccarat)
▼Nhấp vào đây để xem giáo dục tương ứng Z-kai (nước hoa baccarat sinh trung nước hoa baccarat cơ sở và trung nước hoa baccarat phổ thông)
▼Nhấp vào đây để xem khóa nước hoa baccarat tương ứng Z-kai (nước hoa baccarat sinh trung nước hoa baccarat)