Trường khảo thí
Tại các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông ở tỉnh Kanagawa, bài kiểm tra năng khiếu được thực hiện bằng các câu hỏi phổ biến của tỉnh KanagawaTriển khai
Câu hỏi của từng trường được trình bày trong bảng bên dưới
(Chung = vấn đề chung của tỉnh Kanagawa, duy nhất = vấn đề cụ thể của từng trường)
| Trường trung học cơ sở Sagamihara | ||
|---|---|---|
| Trường trung học cơ sở Hiratsuka |
| Trường trung học cơ sở Sagamihara | ||
|---|---|---|
| Trường trung học cơ sở Hiratsuka |
Tổng thểXu hướng
Số lượng câu hỏi chính và phụ của cả Kỳ thi năng khiếu I và II đều giống hệt như năm ngoái Ngoài ra, không có thay đổi đáng kể nào trong xu hướng của vấn đề
Như thường lệ, bảng trả lời dựa trên bảng đánh dấu đã được sử dụng và một số câu hỏi được trả lời bằng bảng đánh dấu, trong khi những câu hỏi khác được viết bằng từ hoặc câu
Bài kiểm tra năng lực I và II đều liên quan đến việc đọc bài baccarat như hội thoại, bảng và biểu đồ, đồng thời học sinh phải đánh giá xem cần tập trung vào đâu trong bài baccarat được cung cấp
Vì số lượng câu hỏi lớn so với thời gian thi nên không chỉ cần độ chính xác mà còn cần tốc độ đọc bài baccarat từ văn bản câu hỏi
mỗi vấn đềPhân tích
Bài kiểm tra năng khiếu I(45 phút)
Câu hỏi thường gặp
〇Chủ đề
Cơ chế “chuyển hướng” nước nông nghiệp
〇Nội dung
Đọc cơ chế “chuyển hướng” nước nông nghiệp từ sơ đồ, câu và tìm câu đúngSự lựa chọnvà thực hiện các phép tính
◆Tóm tắt
Để giải được bài toán, bạn cần hiểu nhanh cơ chế dẫn nước bằng cách đọc đoạn hội thoại, sơ đồ, tài liệu viết
「Bộ chia nước hình trụ'' và hệ thống dẫn nước sử dụng nó có lẽ còn mới đối với hầu hết mọi người, nhưng nguyên tắc thì không hay lắmKhóĐó không phải là một ý tưởng tồi, vì vậy nếu chăm chỉ, bạn có thể nhận được câu trả lời chính xác
◆Nhận câu hỏi!
*Vui lòng cho chúng tôi biết về một câu hỏi đã tạo ra sự khác biệt hoặc câu hỏi mà lẽ ra bạn phải đạt điểmGiới thiệu
(2)
Trong cơ sở chuyển nước hình trụ,Kujiborilà 104L mỗi phút, đây là câu hỏi trả lời có bao nhiêu lít nước chảy vào Negata-bori trong một giờ
Bạn có thể trả lời câu hỏi này bằng cách chú ý đến sự khác biệt về thời gian giữa ``1 phút'' và ``1 giờ'' và tìm tỷ lệ tốc độ dòng chảy đến ``Kujibori'' và ``Negatabori'' từ văn bản và sơ đồ
Đây là bài toán các bạn cần bình tĩnh tính toán và đảm bảo trả lời đúng
Câu hỏi thường gặp
〇Chủ đề
Mồ hôi, chỉ số nhiệt
〇Nội dung
Phục hồi các thành phần bị mất qua mồ hôi bằng đồ uống thể thaoBổ sungTính lượng nhu cầu cho nhím biển, tính chỉ số nhiệt
◆Tóm tắt
(1)
Đây là bài toán tìm lượng nước bị mất khi đổ mồ hôi và lượng nước uống thể thao cần thiết để thay thế các thành phần bị mất ngoài nước
(2)
Chỉ số nhiệtInuiNhiệt độ bóng・ƯớtNhiệt độ quả cầu/nhiệt độ bầu đengiá trịChỉ số nhiệt được tính từ chỉ số tập thể dục hay về nguyên tắc bài tập bị hủyCân nhắcĐây là một câu hỏi
Tất cả các câu hỏi đều là những câu hỏi mà bạn có thể dễ dàng hiểu được bằng cách đọc đoạn hội thoại, ngay cả khi bạn mới xem nội dung lần đầu tiên nên tôi muốn chắc chắn trả lời đúng
◆Nhận câu hỏi!
*Chúng tôi sẽ giới thiệu một câu hỏi tạo nên sự khác biệt và một câu hỏi mà lẽ ra bạn phải ghi điểm
(1)i
Cần lưu ý rằng câu hỏi yêu cầu khoảng 700g mồ hôi, trong khi [Nghiên cứu 1] yêu cầu khoảng 1000g mồ hôi
Ngoài ra, từ cuộc trò chuyện có nói rằng lượng muối đương lượng có thể được tính bằng cách nhân lượng natri với 2,5, do đó, lượng natri có thể được tính bằng cách nhân lượng natri tương đương với 2,5giảm giáBạn sẽ biết phải làm gì
Dựa vào kết quả trên, hãy tính lượng natri, kali và canxi cần thiết để thay thế lượng đã mất bằng đồ uống thể thao
Để trả lời nhanh và không sai sót, vì tỷ lệ thành phần có trong 1000g mồ hôi và 700g mồ hôi là như nhau, trước tiên hãy tính lượng nước uống thể thao cần thiết cho từng thành phần để bù cho lượng thành phần bị mất trong 1000g mồ hôi, cuối cùng tính lượng nước uống thể thao cho 700g mồ hôiChuyển đổi
Tất nhiên, cũng có thể tính toán bằng cách quy đổi các giá trị cho trong [Nghiên cứu 1] thành lượng có trong 700g mồ hôi cho mỗi thành phần, nhưng do thời gian thử nghiệm có hạn nên cần phải tìm cách tìm ra chúng trong thời gian ngắn
Câu hỏi thường gặp
〇Chủ đề
Những phát minh được các công ty vận tải sử dụng khi vận chuyển hàng hóa
〇Nội dung
Hãy nghĩ về những cải tiến mà các công ty vận tải sử dụng khi vận chuyển hàng hóa, dựa trên ví dụ về cài đặt vận chuyển hàng hóa
◆Tóm tắt
Để vận chuyển hàng hóa giữa các điểm nhất định, với các điều kiện nhất định và "Điểm chuyển, số lượng tài xế, số lượng xe tải và hàng hóa
(1)
Đây là vấn đề cần cân nhắc khi điểm trung chuyển nằm ở giữa các điểm vận chuyển hàng hóa
(1) A kết thúc việc vận chuyển toàn bộ hàng hóa đến đích nhanh nhất có thểThời gianTrong câu hỏi (1) A là thao tác khi không có điểm chuyển tiếpKết thúcĐây là vấn đề tìm vị trí của người lái xe tiếp theo
Trong số các điều kiện nhất định, cần đặc biệt chú ý đến ``tốc độ, thời gian lái xe liên tục và tổng thời gian lái xe của người lái xe''
(2)
Đây là bài toán tìm thời gian nhanh nhất để hoàn thành việc vận chuyển toàn bộ hàng hóa đến đích khi điểm trung chuyển không nằm ở giữa các điểm mà hàng hóa cần vận chuyển
Trong khi chú ý đến tất cả các điều kiện được đưa raLogicBạn cần có khả năng suy nghĩ về điều đó
◆Nhận câu hỏi!
*Chúng tôi sẽ giới thiệu cho bạn một câu hỏi đã tạo nên sự khác biệt và một câu hỏi mà lẽ ra bạn phải ghi điểm
(2)
(1) là gì?khác nhauĐây là vấn đề cần cân nhắc khi điểm trung chuyển không nằm ở giữa các điểm vận chuyển hàng hóa
Trong trường hợp này, hãy lưu ý đến thời gian lái xe liên tục, thời gian nghỉ ngơi của tài xế cũng như nhu cầu đổi xe tại điểm trung chuyển và hỏi ``Sau bao nhiêu giờ tôi nên đổi xe để vận chuyển hàng hóa nhanh nhất có thể?''Tiêu điểm
Dễ hiểu hơn về cách vận chuyển hàng hóa bằng cách minh họa thời gian đổi xe
Câu hỏi thường gặp
〇Chủ đề
Giới thiệu về kế hoạch hành động chuyến đi thực tế
〇Nội dung
Lập nội quy cho kế hoạch hành động cho chuyến đi thực địaSub
◆Tóm tắt
Đây là câu hỏi xây dựng kế hoạch hành động theo quy định dựa trên bản đồ sở thú
(1)
Khi lập kế hoạch theo quy tắc, hãy nghĩ đến số lượng động vật tối đa bạn có thể rút thẻ quan sát vào buổi sáng
(2)A
Dựa trên nội quy và kế hoạch hành động trong cuộc trò chuyện, hãy suy nghĩ về thời gian đã định để gặp lại ở nơi bạn đã rời đi
(2)i
Dựa vào nội quy và kế hoạch hành động trong đoạn hội thoại, hãy nghĩ xem thẻ quan sát dành cho những con vật nào không được viết lên đó
Đối với cả (1) và (2), bạn cần suy nghĩ về nhiều bài baccarat được đưa ra trong bài toán để sắp xếp chúng hợp lý
◆Nhận câu hỏi!
*Chúng tôi sẽ giới thiệu một câu hỏi tạo nên sự khác biệt và một câu hỏi mà lẽ ra bạn phải ghi điểm
(2)A
Ngoài các quy tắc đã cho trong bài toán, đây còn là bài toán tìm thời gian hẹn gặp lại tại nơi bạn đã rời đi, có tính đến lịch trình hành động đã đề cập trong đoạn hội thoại
Thoạt nhìn, kế hoạch hành động từ sáng đến chiềuLịch sựĐây là vấn đề cần được xem xét theo thứ tự,
Điểm mấu chốt là liệu bạn có thể nhận ra từ câu nói của Hikari rằng ``bạn có thể viết thẻ quan sát sư tử vào buổi sáng'' và ``bạn có thể hoàn thành hai trải nghiệm khác trước trải nghiệm cho voi ăn vào buổi chiều hay không''
Để đối phó với bài kiểm tra năng khiếu có giới hạn thời gian, bạn phải có khả năng đọc khéo léo nhiều bài baccarat được cung cấp cho mình và giải quyết vấn đề
Câu hỏi thường gặp
〇Chủ đề
Đề xuất hoạt động hướng tới tốt nghiệp
〇Nội dung
Đề xuất các hoạt động bạn có thể thực hiện để tốt nghiệp trong khoảng 70 đến 80 ký tự
◆Tóm tắt
Đọc phần thảo luận về các hoạt động bạn có thể làm để tốt nghiệp và đọc "VùngChúng tôi sẽ đề xuất các hoạt động có thể thực hiện cho mọi người và học sinh hiện tại
Có hai điều kiện ``Viết chi tiết loại hoạt động đó dành cho ai và dành cho ai'' ``Viết chi tiết vai trò bạn muốn đóng trong hoạt động đó''
Điều quan trọng là phải "cụ thể" trong cả hai trường hợp Viết để người đọc có thể hình dung nó trong tâm trí của họ
Vì số lượng ký tự có hạn nên hãy viết về chi tiết cụ thể của hoạt động mà không viết về lý do khiến bạn quyết định thực hiện hoạt động đó
Kiểm tra năng lực II(45 phút)
Câu hỏi thường gặp
〇Chủ đề
Giới thiệu về tiếng Nhật “kana”
〇Nguồn:
[Tài liệu 1] Từ “Bách khoa toàn thư về chủ đề hay nhất về tiếng Nhật của Gakken” do Haruhiko Kindaichi giám sát
*Một số ký hiệu đã được thay đổi
[Tài liệu tham khảo 2] Từ "Bách khoa toàn thư về tiếng Nhật dành cho trẻ em Tamagawa" do Osamu Ishiguro biên tập
*Một số ký hiệu đã được thay đổi
[Tài liệu tham khảo 3] Từ ``Những câu hỏi lớn của người Nhật: Thế giới của những từ ngữ thú vị đến mức bạn không thể ngủ được'' do Viện Ngôn ngữ và Ngôn ngữ học Nhật Bản quốc gia biên tập
*Một số ký hiệu đã được thay đổi
◆Tóm tắt
(1)
Chọn tất cả những câu đúng từ ba nguồnSự lựa chọnĐã xảy ra sự cố
(2)
Dựa trên ba tài liệu, học sinh phải tóm tắt ``Manogana được sử dụng như thế nào để diễn đạt tiếng Nhật bằng chữ kanji'' và ``Katakana được tạo ra từ Manyogana như thế nào và vai trò chính của nó trong thời hiện đại là gì?'' và giải thích điều này trong khoảng 80 đến 90 ký tự
◆Nhận câu hỏi!
*Chúng tôi sẽ giới thiệu một câu hỏi tạo nên sự khác biệt và một câu hỏi mà lẽ ra bạn phải ghi điểm
(2)
Dựa trên nội dung tài liệu, bạn được yêu cầu biên soạn một bản tóm tắt trả lời đúng câu hỏi được hỏi
Xin lưu ý rằng số lượng ký tự bị giới hạn nên nếu bạn đưa vào các ví dụ cụ thể, bạn sẽ vượt quá số lượng ký tự
Đánh giá một cách thích hợp tài liệu nào chứa nội dung bạn đang tìm kiếm và tóm tắt chúng bằng những câu dễ hiểu
Câu hỏi thường gặp
〇Chủ đề
Rừng và lâm nghiệp nhân tạo Nhật Bản
〇Nội dung
Bắt đầu chặt cây trong rừng nhân tạo sau 51 năm trồngCân nhắcNhững thay đổi về diện tích rừng nhân tạo,Chặt hạHãy nghĩ về số việc bạn sẽ làm
◆Tóm tắt
(1)
Đọc biểu đồ diện tích rừng trồng giai đoạn 1966 - 2021 và trả lời về sự thay đổi
(2)
Tính số cây cần chặt để thỏa mãn các điều kiện cho trước và tìm tỷ lệ phần trăm cuối cùng của số cây từ 90 tuổi trở lên
Đối với cả hai câu hỏi, bạn cần suy nghĩ xem điều gì áp dụng cho mình trong khi xem xét bài baccarat và điều kiện có trong cuộc trò chuyện và tài liệu
◆Nhận câu hỏi!
*Chúng tôi sẽ giới thiệu cho bạn một câu hỏi đã tạo nên sự khác biệt và một câu hỏi mà lẽ ra bạn phải ghi điểm
(1)
Ở A, hãy đảm bảo tuân thủ các điều kiện đã choXác nhậnĐiều quan trọng là bạn phải hiểu những gì bạn cần trả lời
55 năm đã trôi qua từ năm 1966 đến năm 2021 nên rừng nhân tạo từ ``tuổi thứ 1 đến thứ 5'' vào năm 1966 sẽ là ''tuổi từ 56 đến 60 tuổi'' vào năm 2021
Cái trước là 2,29 triệu ha và cái sau là 1,54 triệu ha, vậy sự khác biệt chính là câu trả lời
Ở A, bạn có thể tính phần trăm bằng cách cộng diện tích rừng nhân tạo cho người trên 51 tuổi vào năm 2021 rồi chia cho tổng diện tích là 10,09 triệu ha (ghi trong đoạn hội thoại)
Việc này không khó nghĩ nên điều quan trọng là tránh mắc lỗi tính toán
Câu hỏi thường gặp
〇Chủ đề
Các món ăn được thực hiện trong quá trình đào tạo nấu ăn
〇Nội dung
Tìm số lượng và giá thành các nguyên liệu dùng trong nấu ăn Tìm món ăn nhận được nhiều lượt bình chọn nhất và số lượt bình chọn
◆Tóm tắt
(1)A
1 con cá ngừ không thay đổi chi phí nguyên liệuCó thểvới thịt xông khói
Câu hỏi thể hiện số lượng trên 1 lon cá ngừ và số lượng trên 100g thịt xông khói nên nếu các bạn biết cách tínhDễ dàng
(1)i
Đây là bài toán tìm chi phí làm khoai tây Đức dựa trên nguyên liệu và số lượng của 4 loại món ăn
Chi phí nguyên liệu cho cà rốt, hành tây và khoai tây được tính dựa trên chi phí nguyên liệu cho cá ngừ và thịt xông khói, chi phí cho bốn người trong câu hỏi và nguyên liệu được cung cấp
(2)
Đây là bài toán tìm số phiếu bầu cho món ăn được nhiều phiếu bầu nhất khi mỗi người trong số 4 người bình chọn cho 4 loại món ăn sao cho tổng số phiếu bầu là 10
Sẽ giải quyết vấn đề dễ dàng hơn nếu bạn đọc bài baccarat về cách mỗi người trong số bốn người bỏ phiếu từ cuộc trò chuyện và viết số phiếu bầu lần lượt vào bảng
◆Nhận câu hỏi!
*Chúng tôi sẽ giới thiệu một câu hỏi tạo nên sự khác biệt và một câu hỏi mà lẽ ra bạn phải ghi điểm
(2)
Mỗi người trong số bốn người cần nghĩ xem mình đã bình chọn bao nhiêu phiếu cho món ăn nào Điều quan trọng là có thể giải mã những điều sau đây từ bài baccarat trong cuộc trò chuyện
``Không món nào trong bốn món nhận được số phiếu bình chọn như nhau trong số bốn người ”
⇒Ví dụ: nếu bạn cho 10 phiếu bầu cho một món ăn thì ba món còn lại đều sẽ có 0 phiếu bầu và có cùng số phiếu bầu nên mẫu này không tồn tại
Tương tự, không có quy tắc đặt 9 hoặc 8 phiếu bầu và có năm cách kết hợp số phiếu bầu:
①:7,2,1,0、②:6,3,1,0、③:5,4,1,0、④:5,3,2,0、⑤:4,3,2,1
``Số phiếu bầu của mỗi người là khác nhau giữa bốn người Ngoài ra, số phiếu bầu là ``Taro > Kanako > Jiro > Hikari''
⇒Các kết hợp mà mỗi người bình chọn là Tarou: ①, Kanako: ②, Jiro: ③ hoặc ④, và Hikari: ⑤
``Chênh lệch giữa số phiếu mà Jiro nhận được nhiều nhất và số phiếu mà anh ấy nhận được nhiều thứ hai là 1 phiếu ”
⇒Số phiếu bầu mà Jiro nhận được nhiều nhất là 5 nên chúng ta biết rằng số phiếu bầu mà anh ấy nhận được nhiều thứ hai là 4 Do đó, tổng số phiếu bầu của Jiro được xác định là ③
Câu hỏi thường gặp
〇Chủ đề
Khối lập phươngChế độ xem đã phát triển
〇Nội dung
Hãy nghĩ về sự phát triển của khối lập phương như một chủ đề
◆Tóm tắt
(1)
Đây là câu hỏi về mũi tên trên sơ đồ mở rộng của hình lập phương
(2)
Đây là bài toán trong đó bạn tập hợp và sắp xếp một sơ đồ đã phát triển của một khối lập phương với các mũi tên và số trên đó và xem xét nó theo các quy tắc
Cần phải tưởng tượng khối rắn sẽ trông như thế nào khi chế độ xem nổ được lắp ráp và nắm bắt chính xác nó sẽ trông như thế nào khi khối rắn được đặt
◆Nhận câu hỏi!
*Chúng tôi sẽ giới thiệu cho bạn một câu hỏi đã tạo nên sự khác biệt và một câu hỏi mà lẽ ra bạn phải ghi điểm
(1)A
Đây là câu hỏi về hướng của mũi tên trên mặt khối lập phương
(1) AsaiNếu làm vậy, bạn cũng sẽ mắc (1) sai, vì vậy hãy cẩn thận
Nếu bạn gặp khó khăn trong việc lắp ráp nó trong đầu và đưa ra quyết định, có thể dễ hiểu hơn bằng cách so sánh khối lập phương với sơ đồ phát triển và tập trung vào các cạnh sẽ chồng lên nhau khi lắp ráp
Nếu bạn chú ý đến các cạnh và điểm chồng chéo khi lắp ráp chế độ xem đã tách rời, bạn sẽ có thể xác định chính xác hướng của khối lập phương
Đặc biệtShinSức mạnh bạn muốn giữ lại
Ở tỉnh Kanagawa, các kỹ năng mà học sinh muốn phát triển bao gồm khả năng tổ chức và vận hành bài baccarat cũng như khả năng tư duy logic
bài baccarat cần thiết để giải quyết vấn đề trong số rất nhiều bài baccarat đã choNhà thám hiểmCần có khả năng đọc và đọc lại bài baccarat
・Kiểm tra năng lực I
[Câu hỏi 1]
Khả năng tổ chức và vận hành bài baccaratĐọc nhanh nhiều tài liệu để hiểu nội dung và nhanh chóng tìm thấy bài baccarat bạn cần để trả lời câu hỏi
[Câu hỏi 2]
Khả năng tổ chức/điều hành bài baccaratNgoài việc hiểu nội dung, điều quan trọng là phải có khả năng tính toán nhanh và chính xác
[Câu hỏi 3]
Khả năng tổ chức và vận hành bài baccarat, tư duy logicĐiều quan trọng là phải có khả năng nắm bắt vấn đề tổng thể và áp dụng các quy tắc đã cho vào từng trường hợp để đi đến câu trả lời
[Câu hỏi 4]
Khả năng tổ chức và vận hành bài baccarat, khả năng tư duy logicNgoài việc trích xuất những bài baccarat cần thiết từ tài liệu, bạn sẽ mất thời gian nếu không lường trước được những điểm có vấn đề từ cách trình bày bài baccarat
[Câu hỏi 5]
Khả năng giải quyết vấn đề, khả năng diễn đạtPhát triển khả năng diễn đạt ý kiến, đề xuất của mình bằng những câu thích hợp để người khác có thể hiểu được
・Bài kiểm tra năng khiếu II
[Câu hỏi 1]
Khả năng tổ chức và vận hành bài baccarat, khả năng diễn đạtđược yêu cầu Luyện tập sắp xếp những gì bạn cần viết sao cho có thể truyền đạt rõ ràng trong số lượng ký tự giới hạn
[Câu hỏi 2]
Khả năng tổ chức và vận hành bài baccaratCần có khả năng đọc bài baccarat cần thiết từ tài liệu và văn bản, suy nghĩ tuần tự và tính toán chính xác
[Câu hỏi 3]
Khả năng tư duy logicBạn cần có khả năng sắp xếp từng điều kiện nhất định và xem xét chúng một cách có trật tự
[Câu hỏi 4]
Khả năng tổ chức và vận hành bài baccarat, khả năng tư duy logicSắp xếp các điều kiện của việc trình bày vấn đề và phát triển khả năng suy nghĩ về nó một cách có trật tự
Phương pháp học được đề xuất
Việc này có vẻ khó thực hiện vì phải đọc nhiều tài liệu, nhưngSo sánhMột số vấn đề rất dễ giải quyết
Bạn nên thực hành sắp xếp bài baccarat bạn đọc thành câu và sơ đồ
Chúng tôi sẽ giới thiệu phương pháp nghiên cứu đề xuất cho từng vấn đề, các bạn vui lòng tham khảo khi học
・Kiểm tra năng lực I
[Câu hỏi 1]
Hãy cùng luyện đọc những bài baccarat cần thiết từ nhiều nguồn
Khóa kiểm tra năng lực trường trung học phổ thông công lập Z-kai lớp 6 số tháng 11, bạn có thể luyện đọc và viết những ý chính của câu hỏi từ những đoạn văn dài và nhiều nguồn
[Câu hỏi 2]
Ngoài việc nâng cao khả năng xử lý phép tính, các em cũng nên có ý thức nghĩ ra cách tính toán để đưa ra đáp án đúng trong thời gian ngắn và không mắc sai sót
[Câu hỏi 3]
Dựa trên điều kiện đọcBản dùng thử và lỗiHãy cùng luyện tập tìm ra câu trả lời trong khi làm như vậy
Khóa kiểm tra năng lực trường trung học cơ sở và trung học phổ thông công lập Z-kai số tháng 6 dành cho lớp 6, câu trả lời được đưa ra trong điều kiện phức tạpKhấu trừGiải quyết vấn đềThử thách
[Câu hỏi 4]
Bạn nên luyện tập cách sử dụng nhiều bài baccarat một cách hiệu quả
Khóa kiểm tra năng lực trường trung học cơ sở và trung học phổ thông công lập Z-kai lớp 5 số tháng 9 và số tháng 1, chúng tôi sẽ thách thức bạn suy nghĩ về cách di chuyển xung quanh các nhà ga và gian hàng đáp ứng các điều kiện
[Câu hỏi 5]
Chúng ta cùng luyện đọc đúng các câu cho sẵn và bày tỏ ý kiến của mình nhé
Ngoài ra, về khả năng giải quyết vấn đềKhóa kiểm tra năng lực trường trung học công lập Z-kai lớp 5 số tháng 4Tại 32775_32815| chúng ta sẽ luyện tập nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề với chủ đề ``thảo luận và giải thích''
・Kiểm tra năng lực II
[Câu hỏi 1]
Hãy cùng luyện tập giải các bài toán liên quan đến việc đọc nhiều tài liệu và sắp xếp nội dung bạn cần viết vào ghi chú
Bằng cách viết một bài luận theo số lượng ký tự được chỉ định dựa trên các ghi chú có tổ chức, bạn có thể tạo các câu logic và dễ hiểu cho bất kỳ ai đọc nó
[Câu hỏi 2]
Luyện đọc các bài baccarat cần thiết từ tài liệu, văn bản và luyện tính toán chính xác
Khóa kiểm tra năng lực trường trung học công lập Z-kai lớp 6 số tháng 7Chúng tôi sẽ giải các bài toán liên quan đến việc đọc bài baccarat từ tài liệu và thực hiện các phép tính
[Câu hỏi 3]
Cùng luyện tập suy nghĩ từng câu hỏi một dựa trên điều kiện cho sẵn và đi đến đáp án
Khóa kiểm tra năng lực trường trung học cơ sở và trung học phổ thông công lập Z-kai lớp 6 số tháng 6Được rồi, chúng ta hãy sắp xếp từng vấn đề một theo những gì chúng ta có thể hiểu được từ các điều kiện và giải quyết các vấn đề gần với câu trả lời hơn
[Câu hỏi 4]
Bạn nên hiểu các đặc tính của hình dạng và khối đồng thời thực hành xem xét các mẫu đáp ứng các điều kiện
Khóa kiểm tra năng lực trường trung học công lập Z-kai lớp 6 số tháng 5Trong bài viết này, chúng ta sẽ giải quyết vấn đề chụp hình ba chiều
Giới thiệu chương trình luyện thi tuyển sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông công lập của Z-kai!
Tại Z-kai, bạn có thể trau dồi những kỹ năng cần thiết để vượt qua kỳ thi một cách tốt nhất tại nhà
Chúng tôi cung cấp ``Khóa luyện thi đầu vào trung học cơ sở và trung học phổ thông công lập''
Với những câu hỏi và giải thích chất lượng cao mà chỉ Z-kai mới có thể cung cấp cũng như hướng dẫn chỉnh sửa cẩn thận, chúng tôi sẽ nâng bài kiểm tra của bạn lên mức đậu
Giới thiệu chương trình luyện thi tuyển sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông công lập của Z-kai!
Z-kai cung cấp ``Khóa luyện thi tích hợp cấp THCS và THPT công lập'' cho phép bạn phát huy tối đa các kỹ năng cần thiết để đạt được ở nhà
Với những câu hỏi và lời giải thích chất lượng cao dành riêng cho Z-kai cũng như hướng dẫn sửa lỗi cẩn thận, chúng tôi sẽ nâng bài kiểm tra của bạn lên mức đậu
