Ở các trường trung baccarat cơ sở, giáo dục lập trình sẽ trở thành bắt buộc trong lĩnh vực công nghệ, công nghệ và kinh tế gia đình vào năm 2021, và ở các trường trung baccarat từ năm 2022, ngoài “Thông tin I” là môn bắt buộc đối với tất cả baccarat sinh, “Thông tin II” sẽ được baccarat như một môn tự chọn
Trong thời đại mà việc tìm hiểu về “thông tin” thực tế như lập trình ở trường đã trở nên phổ biến, thì hoàn cảnh baccarat tập xung quanh “thông tin” đối với trẻ em là gì?
Chúng ta sẽ thảo luận vấn đề này cùng với bản khảo sát về các thành viên Z

Bạn baccarat “thông tin” ở trường và ngoài trường như thế nào?

Theo khái niệm trường baccarat GIGA, "mỗi người một thiết bị" trong trường baccarat đã nhanh chóng được hiện thực hóa, ngay cả trong tình hình vi-rút corona, nhưng trẻ em thực sự được tiếp xúc với giáo dục thông tin trong loại môi trường nào?
Chúng tôi đã hỏi baccarat sinh trung baccarat cơ sở và trung baccarat phổ thông về cách các em baccarat các lớp liên quan đến thông tin ở trường

QBạn sử dụng loại thiết bị nào để baccarat trên lớp?

QBạn baccarat những gì trong phần "thông tin" ở trường?

baccarat sinh trung baccarat cơ sở

baccarat sinh trung baccarat

Khoảng 45% baccarat sinh sử dụng thiết bị máy tính bảng, bao gồm cả iPad, để baccarat ở trường, nhiều hơn một chút so với baccarat sinh baccarat trên máy tính Trong số các câu trả lời được thấy trong phần "Khác" là Chromebook và máy tính 2 trong 1 kết hợp máy tính bảng và máy tính xách tay
Mặt khác, một số người cho rằng ``Chưa có nhiều lớp thông tin'' Chúng ta cũng có thể thấy rằng có sự khác biệt tùy theo cấp lớp và trường baccarat

QBạn có baccarat "thông tin" ngoài lớp baccarat ở trường không?

Q"Ai đó" là người như thế nào?

Nội dung bạn đang baccarat

Khi chúng tôi hỏi liệu họ đã từng baccarat lập trình qua các khóa baccarat ở trường hoặc các khóa baccarat từ xa ngoài các lớp baccarat ở trường hay chưa, khoảng 20% trong số họ trả lời là có
Thế hệ baccarat sinh cấp 2, cấp 3 hiện nay bắt đầu nhận được sự quan tâm từ giáo dục lập trình ngay từ khi còn baccarat tiểu baccarat Chúng tôi nghe mọi người nói rằng họ đã baccarat thông qua các khóa baccarat hàm thụ, lớp baccarat và sách khi còn baccarat tiểu baccarat, trước khi bắt đầu baccarat ở trường
Mặc dù không có nhiều người tích cực tìm hiểu thông tin nhưng chúng tôi nhận thấy rằng những người quan tâm đã có được những kỹ năng đáng kể
Kiến thức và kỹ năng liên quan đến thông tin vốn đã khác nhau ở mỗi người ở giai đoạn trung baccarat cơ sở và trung baccarat phổ thông

Tư duy lập trình cần có trong tương lai là gì?

Một trong những lý do khiến giáo dục lập trình được cho là quan trọng là tầm quan trọng của khả năng giải quyết vấn đề đã được nhấn mạnh
Trong xã hội ngày nay đầy rẫy những vấn đề phức tạp, có rất nhiều vấn đề không có lời giải chính xác hoặc những vấn đề không có câu trả lời duy nhất Trong thời đại như vậy, khả năng kiên trì giải quyết vấn đề từ nhiều cách tiếp cận khác nhau và đưa ra giải pháp ngày càng trở nên quan trọng hơn
Vậy, mối quan hệ giữa "khả năng giải quyết vấn đề" và "lập trình" là gì?

Nói chung, khi nghe từ "lập trình", chúng ta thường tưởng tượng việc gõ mã vào máy tính bằng ngôn ngữ lập trình Tuy nhiên, đây là ''baccarat một ngôn ngữ lập trình'' và không gì khác hơn là đạt được ''khả năng đọc viết để hiểu những thứ hoạt động với những thứ kỹ thuật số'' rất phổ biến trên thế giới
Mục đích đầu tiên của việc baccarat lập trình là tiếp thu kiến thức này và sau đó có được khả năng sử dụng độc lập các công cụ kỹ thuật số

Bước tiếp theo trong việc baccarat lập trình là baccarat "kỹ năng tư duy lập trình" Khi baccarat sinh đến cấp hai và cấp ba, ngay cả trong các môn baccarat như toán, các em được yêu cầu ``suy nghĩ về cái cụ thể một cách trừu tượng'' thay vì suy nghĩ dựa trên ``cụ thể''
Lập trình cũng bao gồm việc lặp lại quá trình ``thay thế mọi thứ bằng ký hiệu, áp dụng chúng vào những thứ cụ thể, sau đó xác minh những gì đã thực sự trở nên cụ thể và nếu có bất kỳ cải tiến nào, hãy trừu tượng hóa nó trở lại biểu tượng và trở lại cụ thể''
Cách suy nghĩ qua lại giữa cụ thể và trừu tượng, ``trừu tượng hóa, suy nghĩ về nó, rồi chuyển nó thành cụ thể'' là ``khả năng tư duy lập trình'' Đây là một trong những cách suy nghĩ cần thiết ngày nay và được cho là khả năng cần thiết để giải quyết nhiều vấn đề phức tạp

Trong kỷ nguyên sắp tới, việc làm chủ các công cụ kỹ thuật số sẽ là khả năng thiết yếu để sống trong xã hội kỹ thuật số và chúng ta cũng sẽ bắt buộc phải sử dụng kỹ thuật số để thể hiện khả năng sáng tạo hơn bao giờ hết

Lần tới, căn cứ vào việc ``Thông tin I'' hiện đã được đưa vào kỳ thi tuyển sinh đại baccarat phổ thông, chúng ta sẽ xem xét mối quan hệ giữa ``Thông tin tuyển sinh và thông tin'' cùng với ý kiến của baccarat sinh cấp 2, cấp 3 là thành viên Z

Tài khoản được đề xuất chính thức của Z-kai