[Câu hỏi 1](Tiêu chuẩn)
●Vi khuẩn lam chuyển đổi sự biểu hiện của protein cần thiết cho các thiết bị thu hoạch ánh sáng của chúng tùy thuộc vào điều kiện axit sulfuric của môi trường bên ngoài Những người tham gia được hỏi về việc kiểm soát biểu hiện gen ở sinh vật nhân sơ, các thí nghiệm để nghiên cứu chức năng của protein điều hòa và cây phát sinh gen của các sinh vật quang hợp từ góc độ sắc tố quang hợp
●Câu hỏi 4 là một câu hỏi có các ô trống được chọn dựa trên kiến thức về phân loại phát sinh loài và các ô trống được xem xét dựa trên các điều kiện của câu hỏi
[Câu hỏi 2]
A(hơi khó)
●Sự khác biệt về chất thị giác do sao chép và đột biến gen gây ra là chủ đề của các câu hỏi về kiến thức về sao chép gen, tầm nhìn màu sắc và sự thích nghi với môi trường
●Đối với câu hỏi 2, lưu ý rằng những cá thể dị hợp tử ở locus nhiễm sắc thể X sẽ có ba màu; nói cách khác, chỉ có con cái mới có ba màu
B(Tiêu chuẩn)
●Chủ đề là sự kích thích của tế bào khứu giác của con người và khả năng phân biệt mùi Về câu hỏi 3, mối quan hệ giữa sự tiếp nhận các chất hóa nước hoa baccarat của tế bào khứu giác với sự tạo ra hưng phấn và sự tạo ra khứu giác không thường được đề cập trong một số sách giáo khoa, nhưng ngay cả khi bạn đọc lần đầu cũng có thể suy ra tương đối dễ dàng từ các câu và bảng dẫn đầu
[Câu hỏi 3](hơi khó)
●Đề tài là sự chuyển động định hướng của lục lạp ở lá cây Arabidopsis tùy thuộc vào môi trường ánh sáng
●Câu hỏi 1 là câu hỏi kiến thức về việc tiếp nhận ánh sáng đỏ bằng phytochromes và quá trình quang hóa, và tôi muốn trả lời một cách chắc chắn
●Câu hỏi 2 là kiểm tra sự khác biệt về độ truyền qua do chuyển động của lục lạp, dựa trên phổ hấp thụ của sắc tố quang hợp (hoặc bước sóng và màu sắc của ánh sáng) Cũng lưu ý rằng những gì đi qua là ánh sáng không được sử dụng cho quá trình quang hợp
●Đối với câu hỏi 3, hãy chọn một phương án từ thí nghiệm 1 đến 3 mà chắc chắn có thể bị từ chối
[Câu hỏi 4](Tiêu chuẩn)
●Đây là một câu hỏi lớn về sự sinh trưởng và đồng hóa của thực vật
●Tôi muốn chắc chắn trả lời câu hỏi 1 dựa trên kiến thức của tôi trong lĩnh vực "tế bào và phân tử"
●Câu hỏi 2 về cân bằng vật chất của hệ sinh tháiCân nhắc kỹ dựa trên sự hiểu biết chính xácđã được yêu cầu
●Câu hỏi 3 rất khó xem xét vì Hình 1 và Hình 2 cách xa nhau, nhưng hãy xem xét thực tế là nếu bón không đủ phân bón thì mức tăng trưởng sẽ tăng lên
●Đối với Câu hỏi 4, hãy chú ý đến phần giải thích trong nội dung câu hỏi và lượng phân tử trong sơ đồ Nhiều thí sinh có thể chưa hiểu rõ Câu 4 (để trống) và Câu 5 (để trống)
[Câu hỏi 5](hơi khó)
●Đề tài là sự di truyền và biểu hiện gen yếu tố mẹ (gen ảnh hưởng mẹ) ở Drosophila
●Câu hỏi 1 được tính toán dựa trên thực tế là các yếu tố mẹ có nguồn gốc từ gen của mẹ (bố mẹ là con cái), và mRNA của các yếu tố mẹ trong trứng được phiên mã trong tế bào của bố mẹ là con cái
●Phương án ⓒ cho câu hỏi 2 là câu đã được phát hiện lỗi đánh máy Nhiều sách giáo khoa không bao gồm cách viết đúng chính tả của từ “gradient” và nhiều thí sinh có thể bối rối hoặc mất nhiều thời gian để suy nghĩ về nó
●Thí nghiệm 1 đến 3 sẽ dễ hiểu hơn khi đọc cùng với các phương án ⓓ đến ⓕ trong câu hỏi 3
●Đối với câu hỏi 4, hãy điền vào chỗ trống dựa trên thực tế là protein X, được biểu hiện trong trứng từ mRNA có nguồn gốc từ bố mẹ, là cần thiết để phân biệt thành giao tử
[Câu hỏi 6](Tiêu chuẩn)
●Câu hỏi lớn này là về sự hình thành lãnh thổ của các loài cá như cá hương và tất cả các câu hỏi trong câu hỏi lớn này đều đến từ ``sinh thái và môi trường''
●Đối với câu hỏi 2, tôi muốn đảm bảo không bỏ qua các điều kiện của thí nghiệm 1
●Câu hỏi 3 làCấu trúc lựa chọn mớiĐó là một câu hỏi Trong câu trả lời số 28, "mô hình cho điểm Z là một trong (các lựa chọn) ① đến ⓪", vì vậy hãy chọn biểu đồ là mô hình cho điểm Z trong số các tùy chọn ① đến ④ và tìm kiếm giá trị đọc được từ biểu đồ đó trong số các tùy chọn ⑤ đến ⓪
●Bài kiểm tra chung này khó hơn lần trước rất nhiều Bài thi trở nên khó hơn từ ngày đầu tiên trở đi nhưng mức độ giảm điểm ở nhóm nước hoa baccarat lực cao hơn không lớn bằng điểm trung bình Tuy nhiên, khi so sánh lần trước và lần này, điểm số của đội đầu bảng đã giảm đi đáng kể Xem xét khả năng chấm điểm của các nhóm năng lực nước hoa baccarat tập khác nhau và sự cân bằng với các môn khoa nước hoa baccarat khác, tôi không nghĩ những câu hỏi có cùng độ khó sẽ tiếp tục Trong ``Power Max cho năm 2024'', chúng tôi dự định giới thiệu các câu hỏi với mức độ khó khác nhau nhiều lần, tập trung vào độ khó của ngày thứ hai của vòng đầu tiên
●Các câu hỏi như câu hỏi thứ nhất 2 và 3, câu hỏi thứ 2 3, câu hỏi thứ 3 3, câu hỏi thứ 5 3, câu hỏi thứ 6 2 và 3, câu hỏi về tính nhất quán của các thí nghiệm, kế hoạch và kết quả của chúng, cùng với các giả thuyết và cân nhắc, có thể sẽ tiếp tục được hỏi trong tương lai Nhiều giáo viên đã thực hành nó, nhưngLàm quen với cách tư duy bằng cách xem thí nghiệm cổ điển trong sách giáo khoa, tiến hành thí nghiệm thực tế và luyện tập các bài toán thí nghiệmsẽ tiếp tục quan trọng
●Kể từ thời điểm thi Trung tâm Quốc gia, nước hoa baccarat sinh có nước hoa baccarat lực cao hơn có xu hướng bị mất điểm ở các câu hỏi kiến thức như Câu 2, Câu 1, Câu 4, Câu 2, Câu 6, Câu 1, hơn là các câu hỏi thi tiêu chuẩn Sách luyện thi chung của Z-kai còn có các câu hỏi kiểm tra kiến thức và hiểu biết phù hợp nhằm khuyến khích nước hoa baccarat sinh kiểm tra và ôn lại sách nên các bạn hãy tận dụng điều này nhé
